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교육학 개론』.학이당, 1998 이형행.『교육학개론』.양서원, 1992. p102∼p103 허영부.『敎育學의 理解』.홍익출판사, 2001 조영일.『교육의 역사 및 철학적 기초』.형설, 1992. p241∼p244 손인주.『교육사 교육철학 연구』.문응사, 1993. p228∼p229 정찬익
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교육학총론.서울:양서원. 김성봉 (2010).인간주의 교육의 실천방향.파주:한국학술정보(주) 김영란 (2004).Rogers및 Kohut가 정의하는 공감의 비교.한국심리학회지 상담,16(4),553-569. 김주영 (2010).교사의 조건부 관심 및 자율성 지지와 학생의 학업참여
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양서원(신화식), 61~66p 『유아를 위한 몬테소리 일상생활 영역』창지사(이영숙), 9p,13~15p 『몬테소리 일상생활영역』창지사(송미령, 배진영, 왕기은, 이성숙),15~16p 『몬테소리 유아교육 일상생활영역1』학지사(김영선), 11~29p 『유아교육학개론
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아이들을 사랑으로 대하며 사랑으로 가르치는 진실된 교사가 되겠다. 그리고 학생들이 올바른 역사인식을 가질 수 있도록 할 것이다. 조기유학 열풍, 영어 유치원 등은 이제 단순히 유행과 열풍을 넘어 일상화되고 있다. 역사는 남들보다 앞
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교육학」양서원 김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문 강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의 인식비교」창원대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 장애유아 통합보육 1. 장애유아 통합보육에 대한 이해
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논문 10건

교육학의 쟁점. 양서원 5. 한국유아교육협의회(2006), 2007 유아교육정보총람. 한국유아교육협의회 6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사. 7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의
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양서원. 이영석(1998). 우리나라 유치원 교육과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계 학술 대회 논문집. 1-23. 이영자양옥승신은수외(1998). 개정 상호작용이론에 기초한 유아교육과정, 덕성여자대학교 유아교육 연구소, 창지사. 이
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  • 발행일 2008.10.20
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교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우 구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문 권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서울:양서원 김영무(2000,<신은 새소
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
양서원, 1996. 김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교육과학사 백은순 외, 평생교육활성화를 위한 재원확충 방안 연구, 한국교육개발원, 2002. 이규호, 「평생교육 어떻게 할 것인가」, 민음사, 2002. 이용석, \"초·중등학교가 주관하는 평
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  • 발행일 2008.10.31
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양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(198
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