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및 측정 결과,스트레스는 인간 삶의 필수적인 요소,스트레스 인식일지
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현재 본인에게 스트레스로 인식되고 있는 문제
(1) 변화하는 직장환경에 의해 발생되는 스트레스
(2) 본인에게 스트레스로 인식되고 있는 문
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교육행정은 체제와 관련된 개념과 절차를 이해하고 체제기법을 이용하는 능력을 개발하기 시작하였다.(남정걸, 교육조직 행위론, 교육과학사, 1998, p.79.)
체제적 사고의 장점 : 김영식
첫째, 체제적 사고방식은 당면한 문제를 중심으로 선행된
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교육행정이란
2. 테일러의 과학적 관리론
3. 인간관계론
4. 인간자원론
5. 사회과정이론
6. 매슬로우의 욕구위계이론
7. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
8. 맥그리버의 XY이론
9. 쉐인의 인간관과 동기유발 전략
10. Z이론
11. 아지리스의 성숙ㆍ
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교육대학교 교육대학원.
홍은자(2015). 초등학교 초임교감의 사회화 과정 분석. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원.
Harris, A., Muijs, D., & Crawford, M. (2003). Deputy and assistant heads: Building leadership. I. 서 론
Ⅱ. 선행 연구 검토 및 연구
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교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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교육행정 담당 지도자 양성 문제를 중요하게 여기는 계기를 마련하였다.
2) 대표적 교육행정 분야
(1) 미국교육행정가 연합회(AASA : The American Association of school Administrators)
- 이 연합회는 1946년에 조직되어 교육행정가의 선발 및 양성방법, 그리
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론」민영사
황규대 외(2000)「조직행위론」박영사
고흥화 외(1986)「산업 및 조직심리학」서울: 학문사
김준표(2002)「관광호텔종사원의 교육이 직무만족에 미치는 영향에 관한 기술적 연구」대한관광경영학회
이종근(2011)「교육행정직공무
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활동
4) 간호업무 성과 측정
① 구조적 측정과 평가
② 과정적 측정과 평가
③ 결과적 측정과 평가
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육행정 및 교육경영. 서울: 박영story, 2018.
김경. 사회복지학 辭典. 서울: Blue Fish, 2009.
김춘경. 상담학 사전. 서울: 학지사, 2016.
보건복지부. 흡연실태조사모음집 1988~2007. 경기도: 보건복지부, 2007. 1. 허즈버그의 두 요인이론과 흡연 청소년
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경영은 학교관리보다 객관적인 성격이 더 강하다.
③ 학교관리는 학교경영보다 학교장의 자율성을 더 중시한다.
④ 학교관리는 학교경영보다 구성원의 협동적 행위 조성을 더 강조한다.
답: ①
(서울 교과전담 99.) ‘교육에 관한 행정’과
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