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대해서 고심해보는 시간이 되었다고 생각하며 보고서를 마친다.
參考文獻
김동규(2006). 교사론. 서울 : 교육과학사.
김정한,박종흡(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울 : 형설출판사. 1. 교직의 특징과 중요성
2. 교직을 보는 관점
3. 교
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학교운영위원회와 같은 제도적 장치의 마련을 제안하고 있다. 자립형 사립고등학교는 자율의 영역이 큰 만큼 져야 할 책무성도 크다고 할 수 있다. 자율이 특정 개인이나 집단의 자의에 의하지 않고 건학이념을 실현하고 교육의 질을 높이면
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교육부, 교원자격연수표준교육과정(1993) Ⅰ. 서 론
(교원 연수의 필요성과 교장 연수)
Ⅱ. 본 론
1. 교장 연수의 역사
2. 연수의 종류
1) 자격연수
2) 일반연수
3) 직무연수
4) 특별연수
3. 학교장 자격연수의 자격기준과 내용
1) 학
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학교경영구조와 학교 효과성의 관계를 분석.
→ 결과 : 학업성취도가 사립학교 > 공립학교
③ 예 : 미국의 마그넷학교협약학교, 영국의 교부금지원학교
2) 우리 나라의 학교선택제
① 학생의 교육받을 권리 : 교육내용 선택결정권, 교육내
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교육
1. 교육내용
2. 교육과정
1) 기본교육
2) 보수교육
3. 교육기관
4. 간병인의 관리 체계
Ⅳ. 간병인(간병인력)의 활동 현황
1. 간병?일상활동 지원인력 교육 및 파견기관
1) 재가노인복지사업 - 가정봉사원 파견사업
2) 지역사회내 65
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학교 한국문화연구원 논총 제37집 1980
박재수 "한국화교기업의 경영특성에 관한 연구" 한남대 대학원 1998
석미령 "한국 화교교육에 관한 고찰" 고려대 대학원 1995
성낙청 "화교사회의 발전과정과 경제방식에 관한 연구" 고려대학교 1997
신승범
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교육활동의 정상화에 얼마나 기여할 수 있는지 인정해야 하는 것이다. 학교경영에 있어서 교사와 학생이 주체적 존재가 됨으로써 ‘교육활동’ 중심의 학교경영이 가능해질 수 있고 이를 통해 ‘행정 위주’의 교육활동이 개선될 수 있을 것
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모부자복지 사업안내, 보건복지부
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
법제처 http://www.moleg.go.kr
목차
1.의의
2.입법배경과 연혁
3.내용분석
4. 판례
5. 모부자복지법의 문제점 및 개선방안
6.결론 1.의의
2.입법배경과 연혁
3.내용분석
4. 판례
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학교가 되도록 모두가 대책을 모색하고 끊임없이 성찰하는 것이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자립형사립고란?
2. 자립형사립고의 기본내용
1) 자립형사립고의 도입배경과 사상적 배경
2) 추진경과
3) 자립형 사립고의 자율영역
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전반적인 패러다임으로 발전되어 가고 있는 것이다. 모든 분야들이 유기적으로 연결되고 함께 이야기 되었을 때 진정한 인간 중심의 유비쿼터스 환경을 설계하고 구축해 나갈 수 있을 것이라 생각된다. 생활의 유비쿼터스, 자연스러운 유비
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