|
방법(레이지어)
가.언어적 평가도구 나.인지적 평가도구
다.심상적 평가도구 라.실기적 평가도구
마.청각적 평가도구 바.관계적 평가도구
사.심리적 평가도구 아.환경적 평가도구 Ⅰ.사회과 교육의 성격
Ⅱ.사회과교육의 참평가론
|
|
|
훈련을 연결시켜 나갈 수 있을 것이다.
④ 우리 사회는 가족치료의 초보단계이다. 기존의 여러 모형을 응용해보며 이론적 기반의 정립과 더불어 유용한 기법들을 많이 개발하여야 하겠다. 1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 발달과정
3
|
|
|
특징
1-1. 멀티디디어의 개요
1-2. 저작도구의 종류
1-3. 저작도구의 특징
2. MPEG-1,MPEG-2,MPEG-4의 특징
2-1. MPEG-1
2-2. MPEG-2
2-3. MPEG-4
3. 멀티미디어 컨텐츠의 종류 및 특징
3-1. 멀티미디어 컨텐츠 개요
3-2. 기존컨텐츠와 멀티미디어 컨텐츠
|
|
|
기법
3) 의사소통 중심법
4) 행동수정 접근법
5) 변별자질 접근법
2. 기질적 조음장애 치료
1) 호흡 훈련
2) 발성 훈련
3) 공명 훈련
4) 조음훈련
Ⅴ. 조음장애(음운장애, 발음장애) 치료시 고려사항
1. 치료계획
2. 청각적 고려
참고문헌
|
|
|
1 비즈니스 게임의 본질
1. 전체적인 책 내용 정리,분석
2. part1을 읽고 느낀점과 우리 기업이 나아가야 할 방향
part 2 비즈니스 게임하기
1. 전체적인 책 내용 정리,분석
2. part2을 읽고 느낀점과 우리 기업이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
|
|
|
과정 이나 자격부여 체계가 있어야 한다.
▷ 전문가는 상당한 자율성을 가지고 있지만 실천에서는 반드시 기준의 설정, 교육적 요구, 과정의 선택, 윤리원칙, 철저한 훈련, 전문적 윤리의 기준을 위배하 는 자에 대한 재훈련 체계 등의 책임성
|
|
|
방법
4) 최적형 접근 방법
2. 의사결정의 모형
1) 고전적 모형 : 최적화 전략
2) 행정적 모형 : 만족화 전략
3) 점증적 모형 : 특수 상황 모형
4) 전략적 모형
3. 상황에 맞는 전략
Ⅴ. 결 론
【참 고 문 헌】
|
|
|
요구의 만족이라는 궁극적인 목표를 달성하기 위해 공급사슬의 운영 효율성을 극대화시키고 공급사슬의 모든 노드간 자재와 정보의 흐름을 통제하는 것, 조직 내부 및 조직간 운영적/전략적 역량의 통합과 일치를 추구하는 채널 관리의 철학
|
|
|
교육학, 언어학 등. 교육학에서의 일반 및 특수학급 교사, 읽기전문가, 언어치료사, 작업치료사, 체육교사들이 실제 교육적 접근을 담당하는 전문인들이며, 심리학자들은 관찰, 검사와 평가, 행동수정 및 심리치료 등 행동, 정서적 특징을 다
|
|
|
교육문제
3) 심리․사회적 문제
4) 가족 관계
7. 사례분석
◎ 사례 1
◎ 사례 2 (난곡)
◎ 사례 3
◎ 사례 4
8. 빈곤가족을 위한 복지대책
1) 빈곤가정의 서비스 현황 및 대책서비스 지원 현황
2) 자립지원 프로그램
9. 빈곤가정에
|
|
메뉴펼치기
