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교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 「수심결」이 말하는 행복은 밖에서 행복을 찾지 말고 마음에 있음을 깨닫고 닦음으로 얻어 수 있다는 것이고, 그 행복을 나누
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교육의 중요성으로 공자는 교육의 중요성을 강조하였다. 공자는 \"배우는 자는 날로 배움에 욕심을 내고, 가르치는 자는 날로 가르치는 데 욕심을 내야 한다\"고 말하며, 교육은 끊임없는 배움과 가르침의 과정이라고 강조했다. 한국과 중국을
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지눌의 교육사상
※ 돈오점수(頓悟漸修)
수행이 먼저 이루어져야 하는가, 마음의 이치를 먼저 밝혀야 하는가에 관한 논의는 당나라 종밀 이후에 논란의 대상이 되었다. 종밀은 다섯가지의 돈점설(頓漸說)을 제시하였는데, 그 내용은 아래와
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교육하는 법, 집 안에 있는 종들을 대하는 법 등에 관한 것이다. 특히 경제적인 부분에 관한 가르침까지 포함하고 있다.
9) 접인장(接人章)
접인장은 사람을 대하는 방법으로 사회생활에 필요한 기본적인 교양을 강조했다. 예의 준수를 통해 어
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교육 환경의 중요성을 알게 되었다. 프레이리의 페다고지는 억압적인 권력 구조에 맞서 싸우고 대화와 비판 의식을 촉진하는 사회 변혁을 위한 강력한 도구로서 교육의 잠재력을 보여주었다.
이밖에도 교육고전의 이해에서 지눌의 수심결,
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교육 환경의 중요성을 알게 되었다. 프레이리의 페다고지는 억압적인 권력 구조에 맞서 싸우고 대화와 비판 의식을 촉진하는 사회 변혁을 위한 강력한 도구로서 교육의 잠재력을 보여주었다.
이밖에도 교육고전의 이해에서 지눌의 수심결,
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교육사상가
1) 지눌
지눌 - 어려서 출가하여 승과에 등과
무신정권의 지원을 받아 정혜사를 조직.
선종 종단인 조계종 성립
정혜쌍수: 선이 바탕이 되어 교와의 일치를 추구
돈오점수: 먼저 깨달음을 얻고 나서 점진적인 수행을 해간다
2) 안향
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교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 퇴계 이황의 생애
2. 『성학십도』의 내용 및 교육사상
3. 독후감
III. 결 론
참고문헌
** 함께
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교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 퇴계 이황의 생애
2. 『성학십도』의 내용 및 교육사상
3. 독후감
III. 결 론
참고문헌
** 함께
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패의 상황에서 교화의 방법은 교사의 선발과 등용을 위한 교사제도의 모순에 관해 지적하여 개선하고자 한 것은 교사의 역할이 얼마나 중요한가를 시사하고 있다. 또한, 율곡의 도덕교육이 이념적이기보다는 실천적 윤리에 더욱 치중했음을
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