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매력을 훼손하고 있다.
다섯째, 교직자는 일반인과는 다른 인내력이 필요하다는 인식은 교직의 마이너스 매력이다. 어려운 교육여건 아래에서 여러 문제 학생을 제대로 지도하려면 교원에게는 남달리 굳건한 의지와 인내력이 필요하다.
3.맺
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저도 땀이 많아 이런 제가 싫지만 교수님처럼 강의중에 흘리는 땀은 진정으로 아름답게 보입니다. 서론 - 교직에 대한 고찰..
본론 - 주제 1. 교직의 매력
주제 2. 교직의 반매력
주제 3. 교직관
결론 - 예비 교사로서의 나..
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공헌에 대한 사회적 인정이 그만큼 미흡하다는 사실을 반증한다. 학생이 교사를 존경하지 않고 학부모가 교사를 불신하며 사회적으로 홀대받고 있다. 그것이 오늘날의 교직 선택 기피의 중요한 이유가 되고 있다. 1)매력
2)반매력
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매력은 유아교육의 경우 공립병설유치원에서는 가능하지만 일반 사립유치원은 그렇지 못한 편이다.
바) 여유가 많고 생활을 즐길 시간이 많다. 방학이 있고, 근무시간에도 자신의 일을 할 여유가 있다. 교직은 시간활용의 자율성이 높은 편이
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가. 교원의 중요성과 사회의 기대
나. 변화하는 사회에서 교원의 책무
3. 직업으로서의 교직의 조건
가. 직업인으로서의 교원
나. 교직의 매력과 반매력
4. 현대교원의 과업 및 직무
(학교와 지역사회에서의 교원의 임무 표로 제시)
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