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전환
2. 교육훈련 기회부여와 업무공백 방지 대책마련
3. 피교육자에게 교육훈련 동기부여
4. 공무원 교육훈련 운영방식의 개선
5. 직장교육 전담부서(인력)보강 및 체계적 관리
6. 관,학 연계 시스템 강화
Ⅶ. 결론
* 참고문헌
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시기의 조정
3. 연수 우수교원 확보 및 교수방법의 개선
4. 연수이수 주기 및 시간상의 탄력적 운영
5. 다양한 연수 모형의 개발
6. 연수기회의 확대
7. 연수평가 방법의 개선
8. 연수비용의 지원 및 교육내용의 다양화
참고문헌
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관리, 한국행정학회 국제학술심포지엄 발표논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원의 분류
1. 경력직공무원
1) 일반직공무원
2) 특정직공무원
3) 기능직공무원
2. 특수경력직공무원
1) 정무직공무원
2) 계약직공무원
3) 별정직공무원
4) 고용직공
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5급 ④ 6급 ⑤ 7급 ⑥ 8급 ⑦ 9급
4. 선생님의 최종학력은?
① 중졸이하 ② 고졸 ③ 대졸 ④ 석사 ⑤ 박사
5. 현재 선생님의 직종은?
① 일반직 ② 특정직 ③ 기능직 ④ 별정직
⑤ 계약직 ⑥ 고용직 ⑦ 기타( )
※ 끝까지 설문에 응해주셔서 진심으
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운영 범위의 조정
2) 창업보육 및 인터넷방송기능의 재정립
3) 분류심사기능의 재정립
4) 지역사회 청소년비행예방기능 강화
나. 조직
1) 팀제의 본격적인 도입
2) 합리적인 인사관리 방안
다. 인력
1) 전문성 강화
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망된다. 관세사의 성장은 국내외의 수출입물량과 직결되는데 우리나라는 국제무역에 대한 의존도가 상당히 크며 수출입 물량이 급격히 떨어져 당장은 영향을 받고 있지만 수출을 확대하지 않고는 우리나라 경제가 회생하기 어려우므로 국가
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망된다. 관세사의 성장은 국내외의 수출입물량과 직결되는데 우리나라는 국제무역에 대한 의존도가 상당히 크며 수출입 물량이 급격히 떨어져 당장은 영향을 받고 있지만 수출을 확대하지 않고는 우리나라 경제가 회생하기 어려우므로 국가
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과제 역시 각국이 추진하고 있는 개혁방향과 일치한다. Ⅰ. 인사행정이란?
Ⅱ. 인사행정의 개괄적 내용
Ⅲ. 인사행정 패러다임의 변화
1. 전통적 인사행정
2. 새로운 인력관리전략 및 방향
Ⅳ. 한국의 인사개혁 과제
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재무제표
1) 문제점
2) 개선방향
8. 기타 : 기금회계제도의 정비, 정부회계정보의 공시, 예산회계정보시스템의 구축등
1) 문제점
2) 개선방향
Ⅵ. 감사 및 평가시스템의 문제점들과 개선방향
1. 국가최고감사기구인 감사원의 독립성
1) 문
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행정관리직으로의 승진
2. 교장·교감 자격증제도의 문제점
3. 점수자격증제도
1) 경력평정의 문제
2) 근무성적 평정의 문제
4. 민주적인 의사결정과정 왜곡
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 방향
Ⅹ. 향후 교장선출보직제의 기대 효과
1. 국
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