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인권을 침해할 소지가 있다. 특히, 학생들의 사생활과 양심의 자유를 보장해야 하는 헌법적 가치를 고려했을 때, 무분별한 일기장 검사는 바람직하지 않다.
그러나 교육적 측면에서 일기 쓰기는 중요한 학습 도구이며, 학생들의 생활지도를
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선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리
홍혜은 외 | 동녘
내 말 듣고 있는 거야? - 우리 아이의 인권 이야기
권귀염 | 구정화 | 장혜진 (지은이) | 국가인권위원회 | 삶은책 목차
서론
본론
1, 민주시민교육
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인권X여성주의. 교육공동체벗
이민경, 홍혜은 외(2017). 페미니스트 선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리. 동녘
국가인권위원회, 권귀염 외(2017). 내 말 듣고 있는 거야? 우리 아이의 인권 이야기. 삶은책 1. 한
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선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리
홍혜은 외 | 동녘
내 말 듣고 있는 거야? - 우리 아이의 인권 이야기
권귀염 | 구정화 | 장혜진 (지은이) | 국가인권위원회 | 삶은책 목차
서론
본론
1, 성평등 교육
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국가와 권위>, 박영사, 2001
박효종, <민주주의와 권위>, 박영사, 2005
2. 논문
윤영미, <학생의 기본권에 관한 몇 가지 문제>, 헌법학연구 Vol.14-3, 2008
임재홍, <학생 인권 조례에 대한 고찰>, 국가인권위원회 인권교육 포럼, 2010
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위원회(1995). 『인권이란 무엇인가』. 도서출판 오름.
마이클 샌델(2009) 이창신 옮김. 『정의란 무엇인가』. 김영사.
정진곤(2001). 체벌의 개념과 교육적 의미. 비교교육연구(한국비교교육학회). 11(2). 161-184.
송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생
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위원회, 국가인권위원회,지방자치단체-
8. 다문화가정의 문제점에 따른 개선 방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도
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인권교육 기본용어」, 국가인권위원회, 2004.
연진영,「아동학대의 실태 및 영향」, 한국형사정책연구원, 2002
오정수이혜원정익중, 「세계의 아동복지서비스-미국영국일본을 중심으로-」, 나눔의 집, 2006.
이배근, 「아동학대의 이론과 실제
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국가인권위원회. 2004. ‘사회적 배제’의 관점에서 본 빈곤층 실태연구
서울특별시 여성가족재단. 2007. 서울시 빈곤여성을 위한 탈빈곤정책 연구
대한가정학회 가정학실천특별위원회. 2007.「참여정부의 가정정책 평가와 차기 정부의 가정정
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국가안보 또는 공공질서를 내세워 그 침해를 법적으로 정당화 한다는 것이다. 이것은 우리정부에 의한 인권제한의 주된 목적이자 핵심논거인 국가안보와 공공질서는 자유권규약의 심사대상이 된 것이다.
넷째, 대부분의 위원회에 제출된 개
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국가 인권 위원회의 조사 결과 직장인의 약73%가 직장내 괴롭힘을 당한 적이 있다고 답했습니다, 이런 사회적인 문제를 해결하기 위해 2019년부터 ‘직장내 괴롭힘 방지법’이 시행되었습니다. 특히 이런 직장내 괴롭힘이 많은 사업장이 ‘병
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인권보장의 제도적 장치로서 1945년 탄생한 유엔은 그 발족이래 유엔헌장, 세계인권선언에서부터 그후 각종 협약과 선언을 통하여 인권의 보장과 더불어 국제적 차원에서의 양성평등실현을 위하여 꾸준히 노력해 왔다. 특히 유엔헌장에 의한
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국가 정책에 대한 기업의 전략적 대응에 대해서도 고민할 수 있었습니다. 일선 주유소의 상황과 고충에 대해서도 이해할 수 있었습니다. 제가 준비한 알뜰주유소 품질관리 아이템은 이듬해인 2019년 국정감사에서 실제 활용되었습니다.
향후
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인권위원회와 평화통일위원회 간사와 부설 외국인여성노동자상담소의 상담을 맡아 일하였습니다.
인권위원회의 주된 업무는 원폭피해자에 관한 부분과 연대사업이 주를 이루었고, 평통위원회의 경우는 대인지뢰 민간인 피해자 현장조사와
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위원회 활동의 지속가능성을 확보하고자 합니다.
이상과 같이 관련 기록 확보와 화해 프로세스 마련, 국민적 관심 제고 등의 구체적인 계획과 목표를 통해, 저는 진실화해위원회의 진실규명조사 직무를 수행하면서 과거사 청산과 인권 증진
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