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가와 정의적 평가가 함께 이루어져야 과정중심의 평가가 이루어져야 다양한 방법을 활용해야 (선다형, 설문형, 단답형, 서술형, 논술형 등) 교육의 전 과정에 걸쳐 이루어져야 평가내용을 누적적으로 기록해야 초등학교 국어과 교육의
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  • 등록일 2019.07.21
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국어과 교육과정 평가 내용의 요약. 2. 제 7차 국어과 교육과정의 평가 부분을 국어과 내용 부분과 관련. 1) 듣기 말하기 영역 2) 읽기 영역 3) 쓰기 영역 4) 국어지식, 문학 영역 3. 제 7차 국어과 평가 부분을 국어과 교수학습방법 부분과 관련 1
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  • 등록일 2007.09.05
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국어과 교육론』 천경록, 염창권, 임성규, 김재봉(2003),교육과학사 8.『교수 학습방법』천경록 외, 교육과학사 9.『서사문학텍스트에서의 감정이입을 통한 가치내면화 지도 방안』 박미경(2003), 광주교육대학교 교육대학원 석사논문 10.『국어
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  • 등록일 2012.10.09
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법 Ⅶ. 미술교육평가(미술과평가) 1. 미술과 평가의 계획 2. 미술과 평가 방법 1) 토론 2) 연구 보고서 3) 포트폴리오 4) 관찰 5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서 Ⅷ. 체육교육평가(체육과평가) 1. 평가의 기본 방향 2. 내용 영역별 평가 3.
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  • 등록일 2010.03.18
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국어과 평가 개선을 위한 연구, 대구교육대학교 초등교육연구 교육인적자원부 (2008), 3-1 초등학교 교사용 지도서, 대한 교과서 박기용 (2006), 초등학교 국어과 교육의 구조와 이론, 도서출판 월인 이경화 (2002), 초등 국어과 교육과정 적용의 문
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  • 등록일 2012.09.26
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논문 40건

법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스
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  • 발행일 2010.07.11
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법 Ⅱ 이론적 배경 1. 사군자의 의미 2. 사군자의 역사적 배경 2.1 매화 2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안
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  • 발행일 2008.10.27
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문학교육에 영향을 끼친 것은 1981년 제정된 4차 교육과정 때부터이다. 제4차 교육과정은 문학교육이 3대 지도 영역 중 하나로 자리 잡은 시기로써, 학문 중심의 교육과정과 함께 텍스트 중심의 문학교육이 이루어지기 시작한 시기이다.   
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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언어교육 활동의 내용체계별 하위영역 구성  2. 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 구성  3. 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 구성  4. 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 구성 Ⅳ. 논의 및 제언 참고문헌 Abstract
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
1. 보육전담 부처의 변화 2. 보육관련 법령의 변화 Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안 1. 보육서비스 행정조직 측면 2. 여성부 보육정책국 조직 측면 3. 국공립 보육시설 측면 4. 보육시설 행정지도 측면 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 37건

영역에서도 성취를 이루고자 합니다. 동아시아 연구 관련 동아리나 학회에 활발히 참여하여 학문적인 네트워크를 구축하고 동기들과의 협력을 통해 함께 성장하고자 합니다. 국내외의 연구 센터나 기관에서 인턴십이나 연구 프로그램에 참
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
및 교수학습이론에 대한 체계적인 공부를 통해 기초를 탄탄히 다질 예정이다. 이와 동시에 음악교육 심리학, 음악 감상지도, 합창 및 합주지도법과 같은 교과목을 통해 실질적인 수업 운영 역량을 강화하고자 한다. 특히 음악 감상 영역에서
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  • 등록일 2025.06.09
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  • 직종구분 기타
영역별 지도기법, 청소년 프로그램개발 및 평가에 대해 교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 사회문제로 등장하고 있는 청소년 문제에 대한 원인 분석 및 대책 방안들을 독자적으로 연구해 보기도 했습니다. 또한 청소년 교육 체험현장
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  • 등록일 2018.01.17
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법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문) 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
지도하고 두 자녀를 키워 본 경험으로 아이들이 어떤 생각을 하는지, 무엇을 사춘기 때 힘들어 하고, 무엇 때문에 고민하는지, 등 많은 부분들을 이해하게 되면서 아이들과 눈높이를 맞추어 호흡하는 법을 알게 되었습니다. 학창시절 대부분
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
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