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문제 풀기 5 차시예고 본격적으로 소단원에 들어가며 문학작품에 대한 사전 감상 과제 내기 차시 내용 예습 3 ◇ 단원의 길잡이 ◇ ◇ 학습목표 ◇ ◇ 단원 지도의 유의점 ◇ ◇ 학습 지도 계획안 ◇ ◇ 1차시 기본과정 학습 지도안 ◇
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  • 등록일 2007.03.28
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말해보기. 2) ‘조그만 사랑 노래’를 다른 매체로 바꾼다면, 어떤 매체로 바꿀 것이며, 어떻게 표현할 것인지 계획 세우기 - 정리하기 판서 동영상 형성평가 ▶ 본시 학습 내용을 구두로 정리한다. ▶ 형성평가를 통해 학습목표 달성정도를
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  • 등록일 2012.06.22
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있나요? 질문이 없으면, 다음 시간에는 89족 학습활동을 하겠습니다. 예. 수고했어요. 3 PPT 자료화면 PPT 자료화면 PPT 자료화면 Ⅰ. 단원 개관 Ⅱ. 단원 학습 목표 Ⅲ. 단원 학습 계획 Ⅳ. 지도상의 유의점 Ⅴ. 교수․학습 지도안
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  • 등록일 2006.01.23
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지도안 국어과 본시 (8/9차시) 교수학습안 단 원 일 시 대 상 장 소 교 생 1. 문학의 즐거움 <강아지 똥> 2005년 3월 1학년 1학년 교실 학습 목표 1. 작품 속 사건과 인물에 대해 이해하고 주제를 찾아낼 수 있다. 2. 등장인물과 나를 비교할 수
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  • 등록일 2007.01.03
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문학의 향기 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 6학년 ( )반 ( )번 확인 이름 : ( ) 1. (복습) 아래의 빈 칸에 들어갈 적당한 말을 넣어 봅시다. ( ) : 트리위저드 대회의 대표를 뽑는 날 저녁 ( ) : 호그와트 마법학교 ( ) : 해리포터, 덤블도어, 론, 위
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  • 등록일 2013.04.23
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논문 44건

문학적 반응 중심 교육에 대한 미래와 전망은 후고로 미룬다. Ⅶ. 참고문헌 경규진 “반응중심 문학교육의 방법 연구” (서울대학교 대학원 국어교육학 박사학위 논 문,1993),5쪽. 박인기 “문학현상과 국어교육학의 이론과 전략” (한국 초등
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  • 발행일 2008.11.26
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지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표
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  • 발행일 2010.03.02
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문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다. 오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 54건

지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사 큰소리로
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  • 등록일 2008.02.15
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, 형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다. PPT [형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가? [형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게 될까? ☞심화보충 ☞차시예고 ☞과제제시 [가정사랑 홈페이지] ■
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타
점을 제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다. ② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다. ③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 국어와 국문학에 대한 깊은 열정을 가진 학자입니다. 어린 시절부터 문학과 언어에 대한 흥미와 호기심이 많았으며, 이는 시간이 지남에 따라 더욱 깊어졌습니다. 제 학문적 여정은 고등학교 시절부터 본격적
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  • 등록일 2024.01.16
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  • 직종구분 기타
하는 전문가로 성장할 것입니다. 또한 교수님 및 동료 연구자들과의 긴밀한 협력으로 교육 혁신을 이끌며 국어교육 발전에 이바지하겠습니다. 이와 같이 국어학 이론, 문학, 교수법, 평가 및 교육 정책을 통합적으로 연구하며, ICT 활용 교육
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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