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설계 한다면 효과적인 수업이 될 것이다. -서론
-본론
1.이론적배경
2.7차 개정 교육과정에서의 확률과 통계
3.7차 개정 교육과정에서의 수학과 교수‧학습 방법
4.확률과 통계 단원에서의 Excel을 이용한 수업 설계 예시
-결론
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멀티미디어 강의
마츠모토치아키(2007). 『건강행동이론의 입문-생활습관병을 중심으로』. 야스미디어
서울대학교 의과대학 국민건강지식센터
http://hqcenter.snu.ac.kr/archives/jiphyunjeon/%EC%9A%B4%EB%8F%99%EC%9D%98-%ED%9A%A8%EA%B3%BC
중앙일보. 《고혈압도
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: 원격고객관리, 엔터네인먼트, 교통정보서비스, 생활정보서비스, 안전서비스
17. Wibro, DMB 기술의 정의 및 각각의 특징에 대해 설명
*DMB
-음성, 영상 등 다양한 멀티미디어 신호를 디지털 방식으로 고정, 휴대, 차량용 수신기에 제공하는 방송
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보를 선택하여 TV 화면을 통해 볼 수 있다
비디오텍스
-문자와 그림으로 구성된 화상정보를 전화망을 통해 대화형태로 제공하는 양방향 영상 정보 시스템
-사용자는 단말기를 통해 검색 가능
멀티미디어 정보 검색 시스템
-디지털 방송관리,
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멀티미디어 발전 동향
멀티미디어 발전을 위한 제반 사항
초고속 통신망
휴대용 멀티미디어 운용 장비
멀티미디어를 위한 운영 체제
사회적 인식의 필요성
원격 영상 회의
요구사항
실시간 전송
넓은 대역폭
데이터 압축기술
기술적
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멀티미디어 정보조사 부문은 낮은 평가를 받았으며, 그외의 부문들은 평균 또는 척도별로 고른 분포를 나타내었다.
비즈니스 영역에서는 전자메일의 성장잠재력이 현저하게 좋은 것으로 나타났다. 전문가의 75% 정도가 매우 높은 것으로 약 20
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역할
* 시각자료 설계의 목적
* 시각자료 설계의 원리
* 슬라이드
* OHP
* 실물화상기
* 컴퓨터 프로젝터의 특성
* 프로젝터의 구조와 설치
- 사용방법
* 빔 프로젝터
- 사용방법
* 프리젠테이션
- 화면만들기
- 주의사항
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1. 교수?학습 자료의 중요성
2. 교수?학습 자료의 역할
3. 교수?학습 자료 활용의 실제
4. 교수?학습 자료의 종류 및 특성
5. 수업 단계별 교수?학습 자료의 종류 및 특성
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고 생각하며 보고 있는데 우리의 표정이 어지간히 멍해보였는지 옆에서 같이 추사고택을 둘러보던 노부부가 사랑채의 측면부를 가리키며 좌측에 문간채와 대문이 보이는데 이렇게 사랑채가 행랑채에 가까이 붙어있는 경우도 보기 어렵다 하
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