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을 개발하는 것이 필요하다. 또한 학교 단위의 실정에 맞는 선택적 장학제를 폭넓게 활용하고, 종래의 관료적인 장학형태에서 벗어나 전문적인 장학을 지향하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 특히 여러 형태의 장학이 학교 현장에서 실제적
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합한 수업인지 여부 등)과 같은 기본적인 일련의 과정에 대해 간결한 점검표를 작성하여 활용해 가면서 점차 세부적인 내용을 덧붙여 가면 누구나 훌륭한 수업 장학 담당자로서 수업한 교사나 참관교사에게 유익한 도움을 줄 수 있는 역할을
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불리는 것이다. 현재까지 우니나라 장학활동에 있어 교육행정적 경험이 풍부한 장학사 출신들이 장학활동을 독점한 결과 입시위주의 교육, 학교폭력, 공교육불신등의 폐해가 생겼다는 관점이다. 고인물은 썩기 마련이다. 이제부터라도 장학
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합니다.
참고문헌
자기소개서 작성법, 혜인, 2005 Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 작성방법
1. 자기소개서
2. 성장과정
3. 입사지원동기
4. 장래희망·포부
5. 성격의 장·단점
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 정보수집 항목
Ⅲ. 자기소개서(자
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교사 간의 친밀한 관계가 유지되어야 하며, 나아가 장학에 대한 긍정적인 인식이 형성되어야 한다. 학교 외의 지원책으로는 요청 장학을 실제적이 되도록 하고, 선택적 장학을 확대시키며, 학교현장에 적합한 장학이론을 개발하는 것이 필요
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합되는 것으로 본다. 동료코치의 분위기는 수업개선 뿐만 아니라 다른 많은 부수적 효과도 가져올 수 있다고 보아 적극 권한다.
5. 자기장학의 분위기 조성
장학은 원래 상급자가 됐든 동료가 되었든 다른 사람이 있어야 한다. 그런데 자기장
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장학 방법이나 장학 운영에 대한 비판적인 시각을 통해 얻은 인식을 새롭게 전환시켜야 한다.
장학 담당자는 교내 장학활동이 의례적이고 형식적, 획일적인 수업 참관 활동이 되지 않도록 학교 실정에 적합한 장학 모형 개발에 교사들과 함께
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장학 활동 전개
Ⅶ. 결론
가장 타당한 유치원장학지도 방법이 무엇인가에 대해 단정 지어 이야기할 수는 없다. 장학이란 장학사와 교사 및 이들을 둘러싼 기관 환경 등의 상호작용을 통해 일어나는 복합적인 과정이다. 따라서 누구에게나 어
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학자금 대출
-한국장학재단 기준-
학자금 대출이란?
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대학 재학생이 학업에 전념하기 위해 학부모에게 등록금에 대한 부담감을 덜어주기 위해 무이자나 저렴한 이자로 등록금을 납부하게
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성하여 일년 단위로 학교의 실제를 점검한다. 한 학교에 1주일 정도 머물면서 학급의 학습활동을 관찰한다. 교장, 교사, 학부모, 지역인사, 학생들과 회합을 갖고 학생들의 노작활동을 살펴본다. 장학 지도 반은 우호적 비판자(Critical Friends)로
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