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의의 삶을 살았다. 그러므로 기독교교육의 목적 설정에 있어 성결론을 적용한다는 것은 가장 성경적이며 교육적이라고 할 수 있다. I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성결론에 대한 이해
1) 성결의 어의
2) 성결이라는 말의 성경
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기독교 교육이 지향하는 하나님의 구원과 예수 그리스도의 복음에 기초한 흔들리지 않는 믿음으로 기독교 교육과 선교 활동에 최선을 다해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기독교 교육의 기초
2. 기독교 교육의 목적
3. 기독교
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기독교교육에 있어서 교수매체의 활용
1. 교수매체의 개념 : 시청각 교구, 시청각 교재
2. 교회학교 교육에 있어서 교수매체 활용의 필요성 및 의의
1. 보이지 않는 하나님의 존재를 의식하게 할 수 있다.
2. 종교적인 감정을 느끼게 할 수 있다.
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)
(2)인지발달(피아제)
(3)도덕발달(콜버그)
(4)신앙발달(파울러)
4. 청년기의 기독교교육
1) 청년기의 기독교 교육의 목적
2) 청년기의 기독교 교육의 내용
♣ 디다케
5. 나오는 말
♣ 참 고
◈ 부활절 교육 프로그램
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교육을 제시했고 수업은 이야기 하듯 하는 것이 기독교의 바른 이해를 위해서 필요하다고 했다.
(3) 아우구스티누스의 교육사상적 의의
앞에서도 언급했듯이 아우구스티누스는 고대와 중세를 연결하는 중요한 인물임에 틀림 없다. 중세시대
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