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려고 할 수 있다.
(2) 복지개혁의 어려움?
- 자신의 성과를 타인에게 양도하기 쉽지 않다.
- 적자생존의 사회이고 능력과 성과에 의해 자기가 받아야 할 분배의양이 정해지는 기여의 원리가 오랫동안 사회의 가치로 내면화 되어 익숙해 졌기 때
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원리와 전체국민을 대상으로 하면서 모든 국민들이 사회보험에 참여할 수 있는 기회가 균등하게 제공되어야 한다는 보편성의 원리가 특성이다. 그러나 실제로 보험원리의 기본이 되는 기여원리는 모든 사람들에게 적용되는 것이 아니라 어
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원리를 활용하여 행동을 변화시키는 것을 목표로 한다. 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성은 모두 행동수정에 중요한 기여를 했으며, 각 이론은 특정 영역에서 강점을 가지고 있다. 그러나 각각의 한계점도 명확하며, 이를
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원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논해 보았다. 행동주의 학습이론은 관찰 가능한 행동을 중심으로 학습을 설명한다. 이런 점에서 학습의 과정
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기여입학제로 해결, 아시아 경제, 김수희, 2008.8.14
이현청, 대학자율과 대학입시의 방향, 한국교육법연구, 2005.12
‘3불정책’을 둘러싼 찬반 논란, 월간 논, 2007.5
교육부문 3불정책과 경쟁원리, 안재욱, 한국경제연구원, 2006.1
3不정책, 누구를 위
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