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평등하다. 누구든지 성별, 종교, 또는 사회적 신분에 의하여 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다."라고 양성평등의 이념을 밝히고 있으며, 이에 근거하여 1997년 7월 1일 부터는 남녀차별금지 및 구
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남녀평등에 대해서 토론할 수 있는 장이 많이 열려야 한다. 공무원 가산점 부여 위헌 판결을 계기로 이러한 토론의 장이 TV에서 정례화 되기를 기대했으나 그렇지 못했다. 이러한 토론의 장을 먼저 방송에서 상설화 할 것을 요구해야 할 것이
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대학교] [아름다운 곳] 정순덕(서귀포학생문화원 운영부장) Ⅰ. 성교육의 필요성 및 목적
Ⅱ. 성이란 무엇인가
1. 성의 개념
2. 성문화의 변천
3. 성역할
가. 남녀의 성차에 대한 이해
나. 성역할의 변화
Ⅲ.
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대학교] [아름다운 곳] 정순덕(서귀포학생문화원 운영부장) 1. 성이란 무엇인가?
2. 인간과 동물의 성의 특징
3. 성은 학습되는 것
4. 가부장제와 성문화
5. 성 고정관념 깨기
6. 성과 사회성적 관심과 고민
7. 성장하는 나의
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대학교에 이르기까지 학생들을 대상으로 하여 의무적으로 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 의무적인 교육을 통하여 여성차별에 대한 정보를 제공하고 올바른 결혼관, 남녀평등에 관한 올바른 가치관을 정립시켜야 한다. 곧 사회에 나가게
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남녀고용평등법의 제정에도 불구하고 여전히 성불평등적인 구조와 문화의 틀을 벗지 못하고 있다. 이런 상황은 공공부문에서도 여지없이 적용된다. 여성할당제와 양성채용목표제 등의 시행으로 여성의 공직진출이 늘고 있지만, 상위직 공무
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평등, 남성들의 인식
└ 내부요인 ─ 여성 스스로의 여성인식 : "신데럴라 컴플랙스", "남성우월주의"
“남아선호사상"
(2) 미래의 여성상
남녀평등속의 여성을 주장하는데 공동 참여와 더불어 이에 따르는 책임 을 함께 나누는 사회로 발전시
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남녀고용평등과 적극적 조치의 정치: 미국 AT&T 사를 중심으로” 이화여자대학교 여성학과 대학원 박사학위논문.
김엘림, 1990. 『남녀고용평등법 시행 10년의 성과와 과제』, 서울: 한국여성개발원.
김유경, 2001, “성에 근거한 적극적 평등실현
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남녀평등의식 조사 결과보고서」.
(1998c). 「공직사회의 여성정책 및 남녀평등의식 조사 기본통계표」.
Carnevale, Davis G.(1991). Recruitment Strategies in the Federal
Government: Missing Links and Representative Bureaucracy.
Review of Public Personnel Administration, 11: 112-120.
Gu
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남녀차별의식을 조장하고 제도화하는 것으로 개인의 존엄과 양성평등을 보장하고 있는 헌법 정신에 정면으로 배치되는 것이다. 역사적으로도 호주제는 중국의 종법제와 일제 식민지 시대의 군국주의적인 천황제 이데올로기의 영향을 받은
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