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놀이 익히기.
8. 전문의와 상담
성공적인 전문의와의 상담을 위한 첫 번째 단계는 부모들의 믿음과 협조를 얻는 것이다. 상담은 부모들이 추천 사항을 따르지 않으면 별 소용이 없다. 믿음, 관습, 습관과 지역사회 사람들에 대해 아는 것은 상
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놀이 결과
기록하기
◐학습내용 정리
·자석
칠판
·문제
카드
·주사위
·부진아 특별지도
심 화
선 택
활 동
( 7 )
·선택학 습 자료
·학습목표 도달아동은 충실한 자기 선택활동을 하도록 유도한다.
◐심화학습 활동
·심화발전학습지
·컴퓨
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놀이 중심 교수ㆍ학습 모형을 구안ㆍ적용한 결과 교사는 놀이 중심 영어 교수학습을 전개할 수 있었고, 학생들은 영어 시간에 흥미를 가지고 참여하게 되었다.
다양한 영어과 교수학습 자료 및 놀이 자료의 개발 활용은 영어 시간을 즐거운
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놀이와 문제해결을 하여 봅시다.
재미있는 놀이와 문제해결을 하여 봅시다.
가르기 모으기 그림, 실물화상기
활동시간을 확보하기위해 아동들이 이미 아고 있는 것은 교사가 제시한다.
해결계획수립
(7)
공부할 순서 알아보기
시범보이기
T3,
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놀자고 요청하기』
단계 1: 욕구 설정단계
- 아동이 친구의 이름을 부르며 놀자고 요청할 수 있다.
단계 2: 하위기술을 확인
- 놀아줄 친구를 부르는 좋은 방법을 소개
단계 3: 기술의 모델링
- 모의 놀이 상황 설정, 시범을 보이고, 실수한 부분
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아동들의 죽마, 축국, 도삭, 공기, 비연, 격양, 영자구, 그리고 부녀자들의 그네, 판도와 단체적인 농악, 석전, 줄다리기 등이 있다.
9) 용어풀이
- 위기 : 바둑 - 쌍육 : 주사위 놀이
- 풍연 : 연날리기 - 축국: 공을 차는 놀이(서민 단체경기)
- 저
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아동의 비수용 행동을 예방하고 중지시키는 효과적 방안의 하나로서 활동할 많은 자료들-장난감 재료, 독서 물, 놀이 물, 기타 완구 - 을 제공하는 것이다, 아이들은 자신이 흥미 있는 일에 전념한다면 부모를 괴롭히거나 성가신 일에 집착하
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놀이
학습의 효과를 올리기 위한 방법으로 '놀이를 통한 학습' '행동을 통한 학습'을 중요시하여 여러가지 새롭고 진보적인 방법들을 창안하여 사용한다. 그러나 학습을 중요하게 생각하고 아동들이 무엇인가를 공부하고 있지 않으면 즉 그저
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놀이 관찰 분석에 비추어 볼 때 적합한 주제라고 판단하였고 특히 5월에 있는 어린이날, 어버이날들과 관련하여 유아들에게 가족간의 관계나 사랑에 대해 경험하도록 할 수 있는 주제라고 판단하였기 때문
② 교사와 유아가 함께 정한 주제
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놀이활동이나 게임 구성
5. 내적, 외적 보상을 위한 규정 마련
6. 놀이 경험의 순서와 타이밍 고려
Ⅴ. 지적 장애의 지도방법
(1) 통합교육을 위한 일반적 지침
1. 교사의 배려가 필요
2. 일반아동의 모의 장애체험이나 장애인 초청 또는 특수학급
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