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높임법의 오용
2.1. 어미변화에 의한 높임법
[1] 주체높임법
[2] 압존법(壓尊法)
[3] 상대높임법
2.2. 어휘에 의한 높임법
[1] 체언에 의한 높임법
[2] 용언, 조사에 의한 높임법
3. 높임법과 표준화법의 내용
3.1. 호칭어, 지칭어 문제
3.2. 인사말의 예
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높임법의 오용
2.1. 어미변화에 의한 높임법
[1] 주체높임법
[2] 압존법(壓尊法)
[3] 상대높임법
2.2. 어휘에 의한 높임법
[1] 체언에 의한 높임법
[2] 용언, 조사에 의한 높임법
3. 높임법과 표준화법의 내용
3.1. 호칭어,
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높임법 교육내용 연구,「문법교육」제13집, 한국문법교육학회, pp.281~ 310. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 한국어의 높임법
1. 높임법의 종류와 체계
2. 문법적 높임법
가. 상대높임법
나. 주체높임법
3. 어휘적 높임법
가. 주체높
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높임법을 형성하였다.
본 과제에서는 높임 표현의 종류에 따라 주체높임법과 상대높임법, 객체높임법으로 구분하여 개념과 종류 그리고 문자표지에 대해 자세히 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 높임법의 개념
높임법은 말하는 사람
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높임법', '피동법'과 '사동법' 중심으로 한계를 지어 주고, 말하기, 듣기의 요소를 평가할 때에도 '상대방에게 상처를 주지 않도록 말하기' 식으로 제한하여 활동을 유도하는 것도 바람직할 것으로 보인다. 국어하.고등국어.학습지도안(3.함
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