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<신국어학개론>, <국어의미론>
(다) 국어사 연구
(라) 국어학 연구 평가
5. 1980년대의 국어 연구
(가) 국어학 연구의 자리 잡음 : 개론서 출간
(나) 국어의 역사적 연구
(다) 국어학 연구의 정리
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대하여 각 조별로 토의하여 봅시다.
- 봄철 피로증후군을 예방 하려면?
- 봄철 감기를 예방 하려면?
- 봄철 유행성 결막염을 예방하려면?
- 봄철 피부염을 예방하려면?
-----------------------------------------------------수고하셨습니다.----
창의적 학습 재
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자료의 수집`검증
입증이나 반증 하려면 이에 관한 증거 자료(논거)들도 수집해야 한다. 중거 자료에는 통계, 사례, 실례 등 사실적 증거와 정황적 증거 및 전문가의 의견, 관찰자의 증언 등의 의견적 증거 자료가 있다. 증거 자료의 검증에서
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정리
◎ 평가
T: 수학 익힘을 해결해 봅시다.
◎ 학습 정리
T: 오늘 수업을 통하여 느낀점,
알게 된 것을 이야기해봅시다.
T: 원주율에 관한 이야기를 보여 주겠습니다.
◎ 차시 예고
T: 다음 시간에는 원주율을 이용해서 지름을 구해보겠습니다.
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대하여 공부하였습니까?
S1. 직사각형과 정사각형의 성질을 알아보았습니다.
S2. 여러 가지 사각형의 관계를 알아보았습니다.
(5´)
전체
학습
사진자료
T. 알게 된 점은 무엇입니까?
S1. 직사각형은 두 변이 평행하므로 평행사변형이라고 할 수
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발표자를 서로 도와주도록 한다.
3) 정착단계
* 개인의 언어 능력
⑴ 들으면서 자기의 생각을 정리한다.
⑵ 들을 때의 메모하는 습관을 갖도록 한다.
* 집단의 형성 유지
⑴ 하나의 화제를 발전시키면서 말한다.
⑵ 자기의 생각을 정리하여 말한
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정리를 하고 줄을 서서 조용히 질서를 지켜 교실로 이동한다.
자석의 성질과 이용에 대하여 생각해 본다.
코스별로 나가서 사물함에서 가방을 꺼내 멘 후 교실로 들어온다.
선생님, 친구들과 바르게 인사한 후 실내화를 갈아 신고, 선생님과
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정리해 봅시다.
◎ 실천의지 다지기
T: 앞으로 우리가 공부한 공중도덕을 잘 지키겠다는 내용의 4학년 2반 공중도덕 선언문을 낭독하여 봅시다.
◎ 차시 예고하기
T: 다음 시간에는 5단원 자랑스러운 우리나라에 대하여 공부하도록 하겠습니다.
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차시
예고
▶차시 학습 내용과 과제를
제시한다
-학습내용: 전염병의 종류와
예방법에 대하여 알아봅시다.
-과제: 전염병의 종류와
증상에 대하여 알아오기
▶차시학습 내용과 관련
과제를 확인 한다
전체학습
PPT 20
과제 필기 시킴.
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자료를 다양하게 준비하고 공부할 수 있도록 조언을 하고 학습 진행 여부를 점검해 준다.
10. 보고서 작성
내용을 정리 요약하고 양식이 체계화 된 곳에 기록 보관하는 것도 좋다.
11. 발표 방법 다양하게
역할 놀이, 사진 전시, 작품 게시, 핑거
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