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자료) - ④ 조별, 개별 활동하기 - ⑤ 토의 발표하기 - ⑥학습 활동의 확인 및 정리하기 - ⑦발전 문제 제시 - ⑧모둠별 토의하기 - ⑨정리하기
라. NIE 수업의 설계
(1) 준비단계
① 수업을 하고자하는 분야의 교육과정에 대하여 명확하게 이해하
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자료를 찾아 볼 것이며, 무엇에 어떻게 써야할지도 막막했었다. 하지만 차차 해나감으로 인해 한국현대문학사에 대하여 알아보니, 몰랐던 사실과 새삼 깨닫게 되는 사실도 적지 않아 있었다.
막연함이 가시구 자료를 모아 정리하면서 옛 시대
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대하여 공부했습
니다.
S. 세 각이 예각인 삼각형입니다
S. (생각한 것을 발표한다.)
형성평가지
*학습목표를 재 확인 시킨다.
2. 판서 계획
4. 삼각형
학습문제
◈ 세 각이 예각인 삼각형에 대하여
알아봅시다.
< 활동 1 > 삼각형을 분류하라
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자료
차시
예고
◎ 차시학습을 예고한다.
- 질병 발생의 원인과 종류, 예방방법을 예고한다.
◎ 인사한다.
◎ 차시예고를 들으며 다음 시간에 배울 내용 을 확인한다.
◎ 인사한다.
※학습 정리장
1. ( ) 이란? 몸 안에 지방조직이 과다하게 쌓인
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정리한다.
▶ 문제에 따라 답을 풀어보고 발표한다.
▶ 차시 내용확인
전체학습
개별
학습
7분
(40분)
ㆍPPT자료
ㆍPPT자료
판 서 계 획
<학습목표>
1. 비만의 뜻과 원인을 설명할 수 있다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법을 알고 실천할
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대하여 잘 알고 체험활동에 잘 참여하는가?
우리나라를 나타내는 것을 잘 알고 모둠별 체험활동에 적극적으로 참여하여 발표함
우리나라를 나타내는 것을 알고 모둠체험활동에 참여하여 발표함
우리나라를 나타내는 것을 잘 모르고 모둠체
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대하여 알아보겠습니다.
- 감사합니다.
5
※판서:정사각형의 성질
※정사각형의 성질을 제시할 때 직사각형에서 사용한 성질을 그대로 옮겨서 사용한다.
(공통점 시각화)
점판,
개인 색 고무줄
★민감성, 융통성, 창의성
※도형영역의 특성을
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발표하기
직접 무게달기
강의식
ppt
7분
(34분)
교과서78쪽
(무게측정시
수업분위기 어수선해지 지 않도록
한다.)
정
리
정리
식품을 조리하는 이유, 계량 기구를 사용해야하는 이유를 정리한다.
전체 큰소리로
읽는다.
전체학습
6분
(40분)
형
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자료
유아 교수 학습 방법 이기숙(교수) 저 | 창지사 | 2014.03.07
구성주의적 과학학습 심리학 SHAWN M.GLYNN 저 | 권성기 역 | 시그마프레스 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델 3가지 소개
가. 협동학습모델
나. 프로젝트 교수학습모
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발표하고 토의하는 시간을 계획한다.
사) 아동의 개인차가 지도의 출발점이 되어야 한다.
아) 말하려는 욕구를 갖게 하기 위하여 여러 가지 자료를 활용한다.
자) 말하기 활동을 한 후 말하고 듣는 태도에 대하여 간단히 토의하게 한다.
5. 듣기
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