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리적 논쟁들에 대처하기 위하여서는 기독교 교리가 정립되어야 한다는 것을 절감했다. 그리하여 이때로부터 기독교 교리 정립에 대한 역사적 과업이 시작되었다. 그러나 기독교 교리 즉 기독교 조직신학의 정립은 하루 아침에 이루어질 수
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기독교 출판사 1976
2 이종성 「윤리학 2」 서울:대한 기독교 출판사 1992
3 기정호 「기독교 윤리사상」 서울: 도서출판 한글 1991
4 송기태 '비 기독인 대학생의 기독교에 애한 인식 분석'
「목회와 신학」 1992 6월호
5 이종성 「조직신학 개론」
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나는 나의 제자가 된 어린 딸에게 “이 천 년 전에 그리스도께서 너를 구원하시기 위해 십자가에 못박혀 죽으시고, 다시 살아나셨단다.”라고 반복해서 구원의 사건을 가르친다. 그러면 어린 나의 딸은 그것에 대해 큰 거부감을 보이지 않고,
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L. 레이몬드 ,「최신조직신학」 (CLC, 1998)
루이스 벌코프, 「조직신학 개론」 (크리스챤 다이제스트, 2014)
김호식, 「성서론」, (개혁주의성경학회, 2005)
Clarence H. Benson, 「Inspiration of the Bible」, (웹사이트 투고)
http://www.faithandreasonforum.com/index.asp?P
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리나라의 사회봉사
4. 사회봉사의 실천분야
Ⅳ. 한국교회의 사회봉사 현황과 문제점
1. 교회의 사회봉사 참여 현황
2. 총회 차원에서의 사회봉사 실행 현황
3. 기독교 기관의 사회봉사 사례 현황
4. 각 개별교회의 사회봉사 현황
Ⅴ
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리스챤 헤럴드사.
------. 조직 신학 4 서울:한국 기독교 교육 연구회,1977.
정용섭. 교회 갱신의 신학 서울:대한 기독교 서회,1988.
정장복. 예배학 개론 서울:종로서적,1988.
지원용. 루터의 사상:신학과 교육 서울:컨콜디아사,1982.
정용섭. 그리스도
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기독교교육개론
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1/28 11/8
신 약 개 론
3
1/31 11/9
교 회 사
3
2/1 11/10
조 직 신 학
3
2/2 11/11
구 약 개 론
3
2/3 11/14
발 달 심 리 학
3
2/4 11/15
교 수 학 습 지 도
3
2/7 11/16
교 사 론
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2/8 11/17
교안 작성 웍샵
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# 교사대학 2단계: 1단계를 마친 후 교사 활동
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리히의 신학연구」 서울 : 대한 기독교 출판사, 1987.
________, 「폴 틸리히의 생애와 사상」 서울 : 대한 기독교 출판사, 1986.
김 균 진, 「헤겔과 바르트」 서울 : 대한 기독교 출판사, 1989.
루이스 뻘콥, 「기독교 신학개론」 신복윤 역, 서울 : 은
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기독교적 답변」 기독교문서선교회, 1985.
- 이삼열, 「사회봉사의 신학과 실천과제」 이삼열 편.
- 오영석, 「조직신학의 이해」 대한기독교서회, 1992.
- 김명용, 유의웅 편저, 「현대교회와 사회봉사」 총회출판국, 1991.
- 레슬리 호프, 나요섭
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L) 연속출력(NS) 기타(Z) > ns
2) 공동체로서의 교회의 가치, 의미를 과소평가, 비판
3) 역사주의 객관주의를 타파하고 성서를 진지하게 들을 수 있게 하였다.
자료원 : 김광식편저 요약정리 KCM모음
발행일 : 940312
분 류 : 조직신학
검색(번호) 이
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