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논의, 한국여성학회, 2006
- 백성기, 가족법에 의한 양육권 면접교섭권, 창조문화, 999
- 이은하, 다문화가정 부모의 양육권에 따른부모-자녀 관계 이야기, 한국아동심리재활학회, 2010
- 이경희, 가족법, 법원사, 2012
- 최진섭, 가정폭력과 친권, 법
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다원성, 한국조형교육학회
◇ 박은덕(1995), 미국 국민학교 미술 교과서에 나타난 디자인 교육에 관한 고찰, 한국디자인학회
◇ 전영신(1995), 미국의 다문화 미술교육, 한국미술교육학회
◇ 키니치 후쿠모토 외 1명(2006), 일본 미술교육의 실제적
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다문화교육과정
3) 홀리스틱 교육과정
4) 잠재적 교육과정
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육사조란
2. 현대 교육사조
1) 진보주의 교육사조
2) 본질주의 교육사조
3) 항존주의 교육사조
4) 재건주의 교육사조
5) 실존주의
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주의(文治主義)
3) 宋代 관료지배체제(官僚支配體制)의 확립
3. 송대 과거제(科擧制) 확립과 관료지배체제(官僚支配體制)의 발전
1) 관리임용제도의 정형화
2) 관료지배체제의 발전
4. 문치주의(文治主義) 운용의 폐단과 개혁론의 대두
1) 관
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논의를 포함하고 있는 것이다.
그러나 신공공관리론의 개념 자체는 명확한 것은 아니며, 학자들에 따라, 또한 사용되는 방식에 따라 그 범위가 다양할 수 있다. 신공공관리적 운영은 동적인 현상이며, 진화적인 것이다. 이는 다원주의적 국가
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≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫ 서론
1 간통죄의 의의
2 외국의 간통죄 입법례
3 문제의 제기
본론
1 간통죄 존폐찬반논의
2 윤리이론의 적용
결론
1 우리의 입장 정리
2 대안 제시
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논의해 보았다. 다양한 영역에서 사회자본의 개념과 중요성은 오래 전부터 강조되었으며, 최근에 와서 관심이 더욱 커지고 있다. 최근의 사회자본은 사회와 자본이 결합된 의미로 규정되고 있다. 이로 인하여 개인보다는 사회적 관계 속에서
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주의 교육과정
1) 기본 관점
2) 교육의 목적과 내용
3) 교육과정의 실천 - 수업과 평가
ꊶ 인지주의 교육과정
1) 기본 관점
2) 교육의 목적과 내용
3) 교육과정의 실천 - 수업과 평가
ꊷ 구성주의 교육과정
1) 기본 관점
2) 교육의
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이를 창의적으로 개선할 수 있는 비판적 사색가로서 학생을 육성해야 한다. Ⅰ학벌주의 교육
Ⅱ경쟁교육
Ⅲ인권과 입시교육
Part Ⅱ다문화시대 시민교육
Chapter 01 다문화시대 시민사회의 현황
제3장 (세계)시민교육의 실천
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정리
오늘은 감각적인 표현에 주의하며 시 읽기 활동을 해 보았습니다. 다 같이 감각적인 표현에 주의하며 시를 읽어봅시다.
- 정리활동으로 다함께 시를 읽어본다.
8′
2′
자) 팡파레 음악, 마이크
학습의 흐름
교수 학습 활동
시간
학습자
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