|
과정이 있어야 할 것으로 보인다. <내용요약 정리>
12장. 작문 지도 모형과 전략
1. 새로운 작문 능력의 필요성
2. 작문 지도의 새로운 방향
3. 작문 지도 모형과 전략
4. 작문 지도 모형과 전략에 대한 종합적 논의
13장. 작문 능
|
|
|
논의에 주는 시사점
Ⅲ. 우리나라의 생산적 복지에 관한 논의의 전개와 비판적 검토
1. 생산적 복지의 출현 배경
2. 생산적 복지에 관한 정부와 학자들의 견해 분석
3. 생산적 복지에 대한 개념정리 및 복지이념으로서의 가능성에 대한
|
|
|
어려움
3) 퇴직금과 국민연금 문제
4) 정부 지원의 비효율성
Ⅶ. 해결방안 제시
1. 이론적 접근:조합주의이론(The corporatism theory)과 사회민주주의
2. 제도적 접근:적립식 제도개혁
3. 기업 내 직업교육 활성화
Ⅷ. 결 론
|
|
|
이론적 배경
1. ERP의 정의 및 배경
2. ERP 시스템의 특징
3. ERP 의 도입전략
4. ERP 패키지의 기능 확대
5. 국산 ERP 패키지 특징
Ⅲ. ERP 패키지 구성 연구
1. ERP Package 장*단점
2. ERP Pakage 도입시 과제
3. ERP구축 4단계
Ⅳ.
|
|
|
교육훈련의 이해
1) 교육훈련의 의의
2) 교육훈련의 중요성
3) 교육훈련의 목적
2. 교육훈련의 방법
1) 전통적 교육훈련방법
2) 최근의 능력개발방법
Ⅳ. 인적자원개발(HRD)의 기본 가정
Ⅴ. 인력수급의 미스매치와 인적자원개발(HRD) 시스
|
|
|
과정)
1)서비스대상의 변화
2)서비스 내용 및 접근방법의 변화
3)전달체계 상의 변화
4)복지관 운영 측면의 변화
5)재원의 변화
6. 장애인 종합 복지관에서의 지역사회활동
1)지역사회 중심재활사업의 목표
2)지역사회 중심 재활 사
|
|
|
차례 행해졌었다. 또한 가능한 한 정치사회경제문화 등 각종 분야로 종합적으로 보고자 노력하였으나, 그것은 본 연구의 주제인 '지역사회의 민주적 발전을 위한'이라고 하는 목표에 소용되는 범위 내에서만 정리되고 있음을 밝혀 둔다.
|
|
|
교육의 개념
2부 교육법의 역사
1장 교수법의 태동
2장 교수법의 발전
3장 교수법의 완성
4장 교수법의 혁신
3부 교수법의 이론
1.비판-구성적 교수법
2장 도야과정의 교수법
제 4부 교수법의 적용
1장 주체적 교수-학습이론
2장 민주
|
|
|
교수방법
4. 토의식 교수법
5. 문답식 교수법
6. 문제해결법
7. 프로젝트(project)학습 방법
8. 주문형 교육 시스템(Education On Demand : EOD)
9. 실험․실습법
10. 직소 Ⅰ&Ⅱ 법
11. 모듈학습법
전공영역에서의 가장 적절한 교수법
|
|
|
이론에 그치지 않고, 현실에서의 실천 가능성을 탐색하는 데 필요한 질문들을 던질 수 있는 좋은 기회가 된다. 예를 들어, 현대의 불평등 문제나 환경 문제에 대한 해결 방안을 모색하는 질문들이 나올 수 있다. 질의응답 시간은 후속 논의의
|
|
메뉴펼치기
