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꾸러기 http://kr.search.kids.yahoo.com/ Ⅰ. 단원명 : 5. 자석
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 관련 학생 실태
Ⅷ. 본시 교수·학습 과정안
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단원 : 5. 혼합물의 분리
구분
플라스틱 구슬
철 구슬
모양
둥글다
둥글다
색깔
노란색
회색
크기
철구슬과 비슷하다
플라스틱 구슬과
비슷하다
자석에 붙는 성질
붙지 않는다
붙는다.
물에 뜨는 성질
물에 뜬다
물에 뜨지
않는다. <단원의
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자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가면 어떻게 되는지 알아봅시다.
<학습 순서>
- 실험 결과 예상하기
- 실험 설계하기
- 실험 및 결과 확인하기
- 추가 실험하기
- 실험결과 정리하기
단원 : 4. 자석의 이용
- 자석은 철로 된 물체를 끌어당
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, 초등학교 교사용지도서 과학, 서울 : 대한교과서주식회사, 2007.
4. 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 국정교과서 주식회사, 2003. 1. 단원명 : 2. 자석놀이
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의계통
5. 단원의 지도 계획
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단원 : 4. 자석의 성질
- 거름 : 소금이 물에 녹고 모래가 물에 녹지 않는 성질을 이용
- 증발 : 물이 액체에서 공기 중의 기체로 변하는 성질을 이용
- 소금과 모래의 혼합물→거름→소금물과 모래
- 소금물→ 증발→ 물을 증발시키고 소금을 얻
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자석을 조작, 도구를 사용하여 실험하기; 동빈이: 척력이라는 자석의 성질과 모양이라는 요소를 첨가하여 실험, 세형이는 자석이 굴러감을 바퀴와 같다고 표현.
교사저널
동빈이의 발견: 자석과 바퀴를 연관시킨 활동
5. 추론하기
시기
탐구
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단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원
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5.
위성웅, 「윤흥길 소설 ‘장마’의 서사구조 연구」, 서울 산업대학교 산업대학원석사학위 논문,2009.
오기환, 「고등학교 소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996.
이재건, 「시점을 통한 소설 교
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Ⅳ.단원 연구
1. 단원의 개관 ……………………………………………………………………………… 7
2. 단원의 계통 …………………………………………………………………………………7
3. 단원의 지도 목표…………………………
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단원 현황 11
<표 3> 창단 당시부터 현재까지 기획단원 현황 12
<표 4> 창단 당시부터 현재까지 일반단원 현황 14
<표 5> 창단 당시부터 현재까지 연수단원 현황 15
<표 6> 「서울시극단」 정기공연의 연출가 현황 74
<표 7> 정기공연의 출연 배우
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, 단원병원의 신뢰를 높이는 데 기여하겠습니다.
5.경력사항
<경험은 최고의 스승이다>
저는 실습을 통해, 간호사로서의 전문성과 책임감을 성장시킬 수 있었습니다. 첫째, 저는 대학에서의 6개월 실습 동안 응급실과 일반 병동에서 각각 4
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단원과 시민들 모두가 만족할 수 있는 환경을 조성하고자 합니다. 또한, 지역사회의 다양한 계층이 예술을 접할 수 있도록 공연 기획과 홍보를..(중략) 1. 직무개요
2. 직무 목표의 설정
3. 직무수행방안
4. 수행 계획
5. 기대효과 및 제언
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있는 모습으로 주변에 긍정적인 영향을 미치는 간호사가 되겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획, 입사 후 포부
4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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5) 연구개발 업무에서 팀워크가 중요한 이유는 무엇이라고 생각하나요?
연구개발은 다양한 분야의 전문성이 결합되어야 최적의 결과를 도출할 수 있기 때문입니다. 특히, ND자석 연구는 재료, 물리, 공정기술이 융합된 분야이므로 협업이 필
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