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교 및 대안중학교의 설립
2. 비정규학교 지원 및 학력인정
3. 학교교율 자율제정의 확산
4. 실업계 직업교육의 대폭적 전환
5. 상담 전담교사 배치 의무화
6. 학교방문 순회상담의 강화
Ⅱ. 학업중단 청소년을 위한 사후지원 정책
1. 위탁
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문제점 지적으로 끝날 가능성이 높다. 그러나 적어도 면접 구술고사 출제 방침에 대한, 비교과 성적 자료의 반영 방법이나 반영 점수에 대한 세부적인 지침은 반드시 추가 발표되어야 할 것이다. 특히, 면접 구술고사 내용이 고교 교육과정을
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학교들 각각이 진정한 다양성을 추구하기 위한 노력을 게을리 해서는 안 될 것이다. 가령, 대안학교인 간디학교에서는 선발 방식으로 ‘추첨제’를 일부 도입하였는데, 대안학교마저 서열화 될 수 있다는 문제점을 보완했다는 점에서 의의를
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학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다.
3. 문제점과 개선 방안
우리나라 교육제도의 문제점은 여러 가지가 있으나 그 중에서 가장 큰 문제점은 정책 설정 과정에 있다. 현재 교육과정의 설정 및 여러 가지 교육
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학교생활은 대부분이 점수로 직결되고 있다. 이미 학생들은 점수에 너무나 민감한 반응을 보이고 있으며, 점수가 아니면 아무 것도 하지 않으려는 역효과를 불러일으키고 있다. 7차 교육과정의 ‘모든 활동을 기록하고 평가하고 반영하라’
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교사자격증 관리가 교사양성기관에 자율권을 부여한다는 미명아래 자유방임적으로 이루어지고 있다고 해도 과언이 아니다.
교사 양성기관의 교수, 시설설비 등 교육여건이 천차만별이고 교육과정과 그 운영의 질적 격차가 극심한데도 불구
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교시를 실시하는 것이 났다. 0교시 수업이 최선은 아니지만 현 상황에서는 어쩔 수 없는 차선이다. 나라에서 정해놓은 교육과정대로 따라 왔을 뿐인데도 사상 최저의 학력을 가진 아이들이라는 비판을 들어야만 하는 우리로서는 학교가 궁여
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학교에서는 그런 과목 자체를 개설할 수 없어 그 학교에 다니는 학생들은 어쩔 수 없는 불이익을 받게 되며, 자립형 사립고등학교가 생기면 그런 학교에는 여러 면에서 이익을 볼 수밖에 없다.
(5) 학습 분량 과다
7차 교육과정 개정 방침에서
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문제점
Ⅸ. 사이버공간(인터넷)의 개선방안
1. 청소년 스스로 바람직한 정보를 선택할 수 있는 능력을 갖추는 것이 선행되어야 한다
2. 목적이 아니라 원하는 정보를 찾고 자신들의 문화를 창출하는 수단이다
3. 선택한 정보를 가장 정확하
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법적 정의
2. 가정폭력방지법
3. 법의 문제점과 개선방향
Ⅳ. 가정폭력 피해자 관련 서비스
1. 여성긴급전화「1366」
2. 가정폭력 상담소
3. 가정폭력피해자 보호시설
4. 가정폭력피해자 치료보호
Ⅴ. 가정폭력 서비스의 문제점 및 대안
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