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배경-------------------------------------------------------------------------1
2. 이론적 기반----------------------------------------------------------------------2
3. 기본개념---------------------------------------------------------------------------5
4. 개입기법---------------------
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필요하다. 또한 과감한 교육에 대한 투자는 지역간, 학교간 시설 평준화도 가져올 것이다.
마지막으로 수준별, 능력별 교육이 가능하도록 하는 것이다.(인터넷 교육방송국 설립)
국가나 교육부 차원에서 인터넷 교육방송국(가칭 I-EBS) 설립을
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교육의 대폭적 전환
5 학교규율 자율제정의 확산 6 도시형 대안학교 및 대안 중학교 설립
* 학업중단 청소년을 위한 사후지원대책
. 위탁직업교육 및 시설 학력 인정제 도입
. 국가기술자격시험 필기시험 면제
. 청소년쉼터와 학교 간의 연계체
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필요성
2. 근거이론[인지행동모델]
3. 욕구분석을 통한 문제제기
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력
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교육을 받았기 때문에 우리가 아는 것과 많이 다르다. 한겨레 학교를 디딤돌 학교로 키웠는데 완전히 하기에는 현재 포화상태에 있다. 또 대안학교는 학력인정이 안 돼 졸업해도 검정고시를 봐야 한다. 일반 학교에서 탈북 청소년들을 받으면
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학교를 추진하고 공교육의 장점을 잘 살려 보다 다양한 학습 경험을 주도록 노력해야 할 것이다. 이를 테면, 보다 많은 실험과 사례를 제시하고, 지식적 측면만이 아닌 인성교육에도 주의를 기울여야 한다.
이에 대해서 선진국처럼 대안학교
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가출 원인 분석
가. M의 가출사례
나. M의 가출 원인 분석
5 M의 재 가출을 막을 수 있는 지지적 자원
가. M의 현재 상황
1) 경제적 문제
2) 교육 문제
3) 건강문제
4) 가족 문제
5) 선도보호시설에서의 문제
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보장 현실 및 대안 모색
1. 학생 미혼모의 학습권 보장 현실
2. 학생 미혼모의 학습권 보장을 위한 대안 모색
1) 미혼모 대안학교의 활성화
2) 학교 내 탁아시설의 확보
3) 종교․사회단체를 통한 학생 미혼모 멘토링 서비스
Ⅳ. 결 어
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교육비는 국가에서 전액 지원하는데, 이를 위한 교육 예산으로 GDP의 7.5%, 공공 지출의 13.1%가 투입된다.
1999년도 교육예산 중 교육정보화 예산은 316억 DKK(약 5조 2억원; 1DDK=165원, 1999.11.12기준)이다.
4-4. 대안학교
영국의 Summerhill School
Summerhill은
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대안학교에 대한 편견을 가지고 있는 사람들이 이 책을 본다면 그 편견이 없어지지 않을까? 말썽을 자주 부리는 어린아이를 둔 부모가 이 책을 본다면 그 아이에게 꾸중 대신 새로운 방법이 제시되지 않을까? 하는 생각이 든다. 나부터도 “고
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