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문제점 및 개선점
1) 교사의 평가에 대한 전문성 신장
2) 타당하고 객관적인 평가 기준의 개발?보급
3) 수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발?보급
4) 교사의 업무 부담 경감 및 교육 여건 개선
5) 학교생활기록부 개선
Ⅶ. 포트폴리오(포
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모델의 유형…………………………………………………10
1.책임정당정치 모델
2.중립 모델
3.시민자치, 운동정치 모델
4.독자정당 모델
V.지방정치의 발전 방향……………………………………………………16
1. 정치적 측면
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학교를 지정해 시범운영하고 내년 중 관련 법령 정비를 마치게 되면 오는 2007년부터 전국 모든 초중고등학교로 확대실시 될 전망이다. 또 그동안 교장들은 학교종합평가결과만으로 평가를 했습니다만 이제는 교감과 교사 학부모 교육청으로
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대안적 교육형태로서 전략을 가지고 관련 환경을 조성해 나가야 한다.
시대변화에 맞추어 우리나라에서도 평생교육법으로 원격대학의 기반을 마련하였다. 그러나 이 제도의 실효성에 대한 강한 의문이 제기되었다. 학교 이외의 교육시설을
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교육학술정보원
주 소 : 137-070 서울 서초구 서초동 1467-80
전화 : (02)3488-6200
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등 록 : 제 - 호(1999년 월 일)
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한국교육학술정보원
Korea Education ＆ Research I
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학교 산업 개발연구소.
이건수(2002),「\'이다\' 구문의 구조와 특성」, 비교문학연구, 경희대학교 부설 비교 문학 연 구소.
권대혁 (1986), 『\'이다\'의 고찰』, 교육논총, 동국대학교 교육대학원.
유혜령 (2002), 『학교문법에서의 \'이다\'처리 재
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문제점과 개선방안
1. 가족의 양육을 보완하는 청소년 복지
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제를 예방하고 치료하는 청소년 복지
1) 상담서비스
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학교가 갖는 특수상황을 고려하여 몇 가지 문제점을 제시하면서 대안을 삼고자 한다.
1. 일부 외국어 고등학교 출신자를 제외한 일반고등학교를 졸업한 한국에서 자란 대학교 1학년의 경우, 대부분이 한국 한자어의 독음과 의미에 이미 젖어
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6. 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
1) 부모의 양육태도
2) 모델로써의 부모의 역할
7. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판
Ⅶ. 피아제(Piaget)이론의 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
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급식
⇘ 중앙공급식 급식
⇘ 조리저장식 급식
⇘ 조합식 급식
3. 단체급식의 목적과 의의
⇘ 정의 및 특징
⇘ 현황
⇘ 문제점
⇘ 개선방안
⇘ 정책대안
4. 사례 및 느낌점
5. 참고문헌
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