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대교육평가}. 서울:학지사, 2002.
강승호 김명숙 공저. {현대 교육평가의 이론과 실제}. 양서원, 1999.
유봉호 정영주 공저. {교육과정 및 교육평가}. 교학연구사, 1998. 1. 서론
2. 우리나라 대학입학전형제도
3. 우리나라 교육평가의 문제점
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대의 사고와 사상을 벗어나지 못하고 아직도 거기에 얽매인 생각으로 교과를 편성한다는 점은 정말로 고쳐져야 하는 점이라고 생각을 합니다. 그리고 교과의 형성이 학교교육의 변화와 대학에서의 학과 개설에 영향을 많이 미친다는 점을 알
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입시 변화] 4년제 대학 수시·정시 모집인원 및 비율 어떻게 달라졌나?. 에듀진
- 김효정 기자(2019.03.04). 대학 꼭 가야 하나?. 주간조선 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대한민국 입시제도 변천사
2. 현행 입시제도의 특성 및 문제점
3. 입시제도
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대학입시 제도로 정착해 나갈 수 있기를 기대한다. 대입자율화에 따른 혼란스런 과도기에 힘든 심정으로 고단한 학습을 해야 하는 예비 수험생들은 어렵겠지만 나름대로 방향을 정하고 착실히 하나씩 준비해 나가면서 최종 시험에 혼신의 힘
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대
5) 교육기회의 불평등
4. 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상
1) 과열된 경쟁의식
2) 고교교육의 비정상성
3) 대학수학능력시험 점수에만 의존
4) 상대적인 지표에 의존
5) 과외과열
6) 입시문제
7) 과다한 사교육비
5. 입시위주의
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, 2006. 1, pp. 4 ~ 45
대책 없는 3불 정책, 신중섭, 철학과 현실, 2007. 6, pp. 88 ~ 94 1. 대교협, “대학별 시험 자율적 시행”
2. 본고사 부활 찬성론
3. 본고사 부활 반대론
4. 주요 쟁점 비교
5. 바람직한 대입전형제도를 위해
참고자료
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대한 지식이 부족한 상태로 자신이 진학할 대학과 학과를 선택한다는 점에서 비판을 받아 왔다. 이를 보완하고자 입학사정관제도가 등장하였는데 공정성과 실효성에 관하여 의문이 제기되고 있다. 입학사정관제도가 가지는 의의와 교육심리
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대학교출판부
노순규(2006) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2006) 사회문제론, 양서원
김근홍(2009) 한국의 사회문제, 양지
유필무 외(2006) 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화
이정우, 양극화의 원인과 해소방안, 경북대 경제통
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입학을 위한 경쟁과 과외가 가열될 것이라는 우려 때문이었다. 그러나, 평준화 정책 아래서도 우리의 학생들은 유치원부터 대학 입시를 목표로 과외를 하고 있다는 사실을 인정하여야 한다. 또한, 정부가 대입에서처럼 고등학교 학생 선발에
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입시위주의 진로상담
2. 부모 중심의 진로 결정
3. 자신에 대한 이해 부족
4. 왜곡된 직업의식
5. 직업세계에 대한 이해 부족
Ⅵ. 중학교진로교육(진로지도)의 개선 방향
Ⅶ. 중학교진로교육(진로지도)의 강화 방안
1. 진로교육 체제의 강
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