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음악적 전이기반 감상수업모형 개발 및 적용, 이보림, 서울대학교 대학원, 2020
https://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/170048
(4) 교육관련 국제기구 지식정보원, 노영희, 한국학술정보(주), 2011 목차
1. 교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구
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대학교 대학원 석사학위논문
○ 이봉철(1991), 인권, 청소년, 그리고 청소년권, 한국청소년연구 제7호, 한국청소년개발원
○ 유네스코한국위원회 엮음(1995), 인권이란 무엇인가 - 유네스코와 세계인권선언의 발전과 역사, 오름
○ 임종인 외(1993)
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대학교 대학원 논문
여성가족부(2012.12)「2012 청소년백서」
여성가족부(2012)「2011 청소년종합실태조사 결과보고서」
여성가족부(2011.11)「2011년 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」
한덕현 중대병원 교수 "개인 특성 고려한 셧다운제 필
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대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4) 슈타이너의 유아 교육 원리
(5) 슈타이너의 유치원 교육목적과 교육환경
2. 슈타이너의
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특징
Ⅴ. 프랑스의 교육정책
1. 교육활동계획 (Projets d`actions educatives : PAE) 정책
2. 교육우선지구 (Zone d`Education Prioritaire : ZEP) 정책
3. 교육우선망 (Reseaux d`Education Prioritaire : REP) 정책
4. 지역교육계약 (Contrat educatif local : CEL)
참고문헌
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연세대학교출판부, 1997)
Catherin & Loren Broadus, Play : It's not Just for Kid!, London : Thames and Hudson
Johan Huizinga, Homo Ludens (The Beacon Press : Boseon, 1955), 김윤수 역,
호모 루덴스(서울 : 도서출판 까치, 1993)
Kraus, 1978, 1. 연구의 필요성
2. 놀이문화란
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연세대학교 교육철학연구회
인본주의 교육사상/ 김창환
한명희, 『서양교육사 신론』, 도서출판 아름다운 세상, 2000. Ⅰ. 르네상스 시대의 사회와 문화
1. 르네상스란
2. 르네상스 발생 배경
3. 르네상스인들의 의식주 생활
4. 르네상스
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연세대학교 아동-가족학과)
- 트렌드 코리아 2017 김난도
- 아이들은 놀이가 밥이다, 위험이 아이를 키운다-편해문
- 오마이뉴스 문화에세이 놀이문화 통해 문명사회 반성하기http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0000307321 서론
본론
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학과 실천신학전공 석사. 안양대 대학원. 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 설교의 정의
1. 설교의 신학적 근거
2. 설교의 정의
3. 설교의 정의들에 대한 분석
Ⅲ. 설교의 목적
1. 예배 속에서의 설교
2. 설
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전공분야
수학상태
2005
서울산업대학교
경영학과
졸업,
졸업, 중퇴
졸업, 중퇴
경
력
기 간
기업체명
주생산품목
최종직위
2004
삼성물산
특 기 사 항
(자격증, 상벌,)
학원교사
5.재무 계획
5.1 재무 추정
5.1.1. 추정손익계산서
2005 2006 2007
매출
1.
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