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우의를 더욱 다진다. 2) 서로 믿음과 사랑이 필요하다. 3) 좋은 일은 서로 격려하고 칭찬하며, 나쁜 일은 서로 깨우쳐 주고 경계해 고치게 한다.이상으로 대학생활과 예절에 대해 알아보았고 위 내용들 중 대부분을 지키거나 이행하지 못하고
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예절교육학회, 예절교육, 1999.
경기도 예절교육원, 생활 속의 전통예절, 1997.
경기도 예절교육원, 교원예절교육기본과정교재, 1998.
한국전례연구원 김득중, 실천예절개론, 1999.
한국문화재보호재단, 우리의 전통예절, 1996.
한국전례연구원(대학
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예절』, 윤대순·이하정, 2002, 백산출판사.
『뉴밀레니엄 국제매너』, 이원제·최기종, 2000, 학문사.
『매너와 21C 신지식인』, 서명선, 2002, 백산출판사.
『매너학』, 최용식·박재완·주영환, 2001, 학문사.
『사회인의 직장예절』, 우혜영, 2000, 학
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제1장 언어예절이란 무엇인가 제2장 언어예절의 특성 제3장 언어예절의 내용과 표현 제4장 경어법과 언어예절: 이론 제5장 경어법과 언어예절: 실제 제6장 호칭과 지칭 제7장 인사예절과 전화예절 제8장 말하기 예절 제9장 서식 쓰기 제10장 편
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예절을 반드시 숙지하신 후 편지를 써야합니다.
knoupia.com (조)부모 또는 스승에게 보내는 편지를 써보시오.
1. 편지쓰기 예절
1) 편지를 잘 쓰는 방법 (이태준의 문장강화)
2) 편지의 구조
① 부르기(呼稱)
② 시후(時候)
③ 문안(問安)
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