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대학교 대학원
오성숙(2009) “다문화가정 어머니 개인변인, 가정환경자극과 유아 언어능력의 관계” 미출판 석사학위 논문, 대구대학교 대학원,
정순연(2008) “다문화가정 어머니의 한국어 능력과 유아 언어 능력과의 관계” 미출판 석사학
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대학교 출판문화원.
2. 정미라(2019), 교직실무 (유아교사를 위한), 양서원.
3. 심성경(2018), 교직실무 (초임 유치원 교사를 위한), 창지사.
4. 박수연(2016), 사립유치원의 운영혁신 실행연구, 숙명여자대학교 교육대학원.
5. 홍성숙(2010), 유치원 행사
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고려하여 구체적인 예를 들어 기록하기
1) 전자책 활용방안을 아동의 정서발달에 맞게 인터넷 중독을 고려하여 구체적인 예를 들어 기록 - 전자동화 만들기 활동
(1) 이야기 짓기와 극화활동의 연계
(2) 디지털 기록화
2) 생태동화 활용방
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유아특수교사의 개별화교육계획(IEP) 수립 과정에 대한 질적연구, 단국대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시
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대학교 출판문화원
김희영(2010), 수술실 간호사의 경력개발시스템 개발 및 타당성 검증, 전남대학교 대학원 박사학위논문
홍명세(2010), 산림청 경력개발제도 구축방안에 관한 연구, 고려대학교 행정대학원 석사학위논문
김종우(2013), 경력개발
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유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
도기봉(2007)「학교폭력 가해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」대구대학교 대학원 박사학위논문
박주형,정성수(2012)「고등학교 학생의 학교폭력에 대한 인식과 학교의 영향 요인 탐색」
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대학원, 2000.
최윤선, “아동이 지각한 교사 행동과 자아존중감 및 학습동기간의 관계 연구”, 숙명여자대학교 교육대학원, 2000.
최사라, “아동이 지각한 어머니의 언어통제 유형과 자아존중감과의 관계연구”, 천안대 사회복지대학원, 2001.&n
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대학교 대학원. 2000
Robert R. Blake and Jane S. Mounton(1964), “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co. 1964 p75
오창환(2004). 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원.
정승조(2011). 인문
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대학교 대학원.
2) 김봉환 외 (2018). 진로상담 2판. 서울: 학지사.
3) 나미현(2018). 진로적응성 개념에 대한 이론적 고찰과 진로상담에의 적용. 고려대학교 교육대학원.
4) 이현림 외 (2013). 새롭게 보는 진로상담. 서울: 교육과학사.
5) 김봉환 외 (201
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유아 건강교육, 파란마음, 2012.
3. 김은설, 유해미 외 1명 저, 5세 누리과정 운영 현황과 개선 방안, 육아정책연구소, 2012.
4. 윤명희,「5세 누리과정」에 대한 교사의 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012.
5. 문혜순, 5세 누리과정의 구성과 운영에
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