|
대학 입학을 선택할 수 있게 된다. 1. 문제점 & 현황
▪ 고학력자의 공급과잉
▪ 교육의질 하락
▪ 대학에 대한 인식
2. 해결방안
▪ 제도적 측면
▪ 인식의 전환
▪ 유럽의 복지국가모델 지향
3. 결론
|
|
|
대학은 모두 외국어교육은 학생과 시대사회의 요구에 따라가야 하며, 사고를 넓혀 기존 불합리한 제도를 개혁해야 한다고 강조하고 있다. 이는 우리현실에 맞는 중국어교육방안을 개발, 적용시킬 유리한 여건이며, 각 대학이 중국어교육을
|
|
|
대학 서열화. 이런 뿌리 깊은 학벌문화를 짧은 시일 안에 깨는 것은 어려울 것이다. 이를 위해선 먼저 뿌리박힌 학력주의 의식부터 변화시켜야 할 것이고, 그에 따른 정책지원, 입시 제도의 개혁, 대학간의 공정한 경쟁 환경 조성 등 많은 노력
|
|
|
입학제가 나쁜제도이기 때문이 아니다. 좋은 제도이기는 하지만 득보다 실이 크다면 당연히 포기하는게 현명한 처사이다. 기여입학제 이야기
첫째, 대학 입학 기회의 평등과 공정성이 사라진다.
둘째, 기여입학제를 도입할 정도로
셋
|
|
|
대학에 비하여도 더 높게 나타난다
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 대학정원
1. 대학의 학생정원을 고려함에 있어서 사회구조의 변화라는 거시적인 관점에 대한 이해가 충분히 반영
2. 정원운영에서 졸업생의 취업률이 적극적으로 반영
3. 입학
|
|
|
대학교란?
2. 피바디 음악대학교의 주요 시설과 업적은 무엇이 있을까?
3. 피바디 음악대학교의 입학·등록과 장학제도는 어떨까?
4. 피바디 음악대학교의 교육방법과 강의는 어떨까?
5. 피바디 대학교와 다른 음악대학교는 무엇이 다를까?
|
|
|
대학교육과 대학자율성의 상실
Ⅲ. 대학교육의 현황
1. 암기위주의 교육
2. 대학의 브렌드화
3. 교육기능 상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8.
|
|
|
대학교육과 재정
Ⅲ. 대학교육의 현황
1. 암기위주의 교육
2. 대학의 브렌드화
3. 교육기능 상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실
|
|
|
대학교
하경표(2008), 일본의 학교선택제도에 관한 일 고찰, 한국일본교육학회
Tateo Hashimoto 외 1명(2009), 일본 학교교육과 국제이해 교육, 한국다문화교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본학교의 교육과정
Ⅲ. 일본학교의 주5일제수업
Ⅳ. 일본학
|
|
|
대학(Senior Vocational College)제도 도입을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문대학의 목적
Ⅲ. 전문대학의 현황
Ⅳ. 전문대학의 역할
1. 전문직업인 양성
2. 성인을 위한 평생교육 기능
3. 편입학 기능
Ⅴ. 전문대학의 도서관
1. 자료의 부족
2
|
|
메뉴펼치기
