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도덕적인 모습으로 살 수 있지 싶다.
참고문헌
천세영, 남미정, 「교사와 윤리」, 원미사, 2004
추병완, 「도덕교육의 이해」, 백의, 2004 1. 짧은 보고서의 시작
2. 공리주의에 대하여...
3. 경험사례...
4. 교과서 적용....
4. 느낀 점...
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윤리\' 보고서를 쓰면서 오늘날의 도덕적 위기를 극복하기 위해서는 그동안 무시되어 왔던 책임과 상호의존성을 중시하는 배려의 도덕성 측면을 깊이 고려할 필요가 있다는 것을 생각하게 되었다. 과거 우리의 도덕교육은 정의의 도덕성론에
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,「니코마코스 윤리학」, 풀빛
다음, 네이버 지식 사전
강의 노트 1 지금, 왜 아리스토텔레스인가?
2. 아리스토텔레스의 철학
3. 나의 경험 사례
4.아리스토텔레스 이론에 적용한 사례 분석
5. 초등 도덕 교과 적용
6. 정리
*참고문헌
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동기를 중요시하고 규범을 중요시 한다면, 뇌사판정을 받은 사람의 생명의 가치에 정면으로 어긋나기 때문에 규범 윤리에 어긋나는 것이지만, 행위 공리주의에 의하면 그 의도가 결과적으로 좋고 많은 사람들에게 이익이 되었기 때문에 , 곧
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윤리적인 문제가 될 만한 것이 아니라면 그렇게 문제 삼을 것이 못된다. 이런 점에서 너무 관심을 보이거나 타일러서 고치려고 하는 것은 바람직하지 못하다. 이런 어린이에게 권하고 싶은 것은 가정에서 어떤 그림이나 사진 같은 것을 보여
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도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희(2005) 지성과 윤리, 인간사랑
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송통신
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윤리학과 도덕교육(1). 서울: 인간사랑.
박병기, 심성보, 이인재, 조강모 공역(1999). 아동인격교육론, 서울: 인간사랑.
이택휘, 유병열(2000). 도덕교육론, 서울: 양서원
김재춘, 강충렬, 소경희(2013). 실천적 인성교육이 반영된 교육과정 개발 방향
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도덕윤리과 인성교육리포트. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육과정의 설명
2. 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
3. 유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명
4. 인성교육과정의 목적과 목표
5. 인성교육과
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지원체계 및 서비스 실태와 개선방안, 보건사회연구, 2014.
최선경, 양성평등을 위한 도덕윤리교육 지도방안연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2011.
최순실, 성범죄자 신상공개의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원 논문, 2016.
한
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도덕교육적 함의에 관한 연구」한국도덕윤리과교육학회
조화태(2011)「자기교육론 서설」KNOU 논총 제52집
조화태(2016)「자아실현과 교육」KNOU논총 61집
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과 교육」한국방송통신대학교출판문화원
Herbert P. Gins
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