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가 다시 시작한다.
⑸ 슬리퍼를 맨 끝사람에게 가장 먼저 전달하는 팀이 이기게 된다.
ⅩⅩ. 레크레이션게임(레크리에이션게임) 사례 20
◇ 물건 찾기
○ 준비물 : 여러종류의 물건, 손수건
○ 대형 : 팀 대항 일렬종대
○ 방법
⑴ 사회자는 앞에
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레크리에이션 프로그램이 치매 노인의 인지기능과 우울, 자아존중감에 미치는 효과, 대전대학교 사회복지대학원, 석사, 2007 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 치매의 개념
2) 치료레크리에이션의 개념과 필요성
3) 레크레이션 사례(2case)
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가 아닌 다른 자기가 자기보고 자기라고 하면 자기는 자기라고 할 수 있어 자기
Ⅶ. 주의집중레크리에이션(주의집중게임놀이활동, 레크레이션) 사례 7
* 등판 글씨 전달하기
말을 하지 않고 교사가 맨 뒤의 학생의 등에 문장을 손가락으로 적
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레크레이션(레크리에이션) 사례3(만세놀이, 몸계명놀이, 뿅뿅, 안마게임)
사례3(만세놀이, 몸계명 놀이, 안마게임, 뿅뿅)
1. 만세 놀이(빙고 BINGO)
교사가 일괄적으로 부르거나 아이들이 번갈아 가 며 하나씩 부르게 하여 해당하는 칸을 하나씩
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가 되고 만다)
유의사항
이 게임의 주의 할 점은 술래가 재차 \'윗수\',\'아랫수\'라고 말하면 참가자들은 그 윗수와 아랫수 내에서만 숫자를 말해야 한다.
< 참고자료 >
채준안·이복희(1995) 치료레크리에이션의 이해 서울:홍익제
박영숙(20
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가되어 치료레크리에이션이 여가만족도 증가에 효과적인 것으로 나타났으며, P<.01수준에서 통계적으로도 매우 유의하게 나타났다.
이상에서 결과를 보면 치료레크리에이션 프로그램이 노인의 여가만족도 향상에 효과가 있음을 알 수 있으
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프로그램의 구성 및 효과-유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례
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프로그램 이론과 적용실제, 서울 교문사
양재용(2001) / 현대생활과 레크리에이션, 강남대학교출판부
최정미 / 신나는 놀이 창의적인 놀이, 홍익출판사 Ⅰ. 주의집중게임활동(주의집중놀이, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임활동(주의
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레크리에이션 프로그램 원리와 과정” 도서출판schole .
정지영.2003 “실버라이프에 대한 이해” 학문사. 1. 치료레크레이션 프로그램
1) 목적
2) 대상
3) 일반 노인 대상 프로그램 (5가지)
2. 프로그램 진행시 주의 사항
3. 참고문헌
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가 약하기 때문에 이러한 문제가 더 두드러지게 나타난다. 성수동의 경우 보부상회와 소울스프가 젠트리피케이션의 피해자이다. 본 연구에서는 성수동에서 일어나고 있는 젠트리피케이션 현상에 대한 사례분석과 성동구에서 시행 중인 젠트
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