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체육활동
정리운동
5-10분
기초체력, 정리체조
- 9 -
- 10 -
4> 체력 평가
운동적성검사를 통해 얻어진 각 영역별 측정치를 종합, 분석하여 제시된 우리나라 5세와 6세의 남·여 유아의 각영역별 평가기준표는 다음과 같다.
연령
(성별)
요 인
등
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론
(1) 투광도와 흡광도
1) 투광도 (Transmittance, T)
2) 흡광도
3) 몰 흡광계수
(2) 분광광도계와 Beer-Lambert 법칙
(3) Beer - Lambert 법의 오차
1) 기기적 오차
2) 화학적 오차
3. 실험장치 및 시약
3. 실험방법
4. 참고문헌
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체육학습교수법, 서울 : 보경문화사, 1992
강신복, 체육 교수시간의 패턴 분석 연구, 한국체육학회지, 제33권 제1호, 1993
김승재, 체육실제학습시간과 학습성취도의 관계 분석, 미간행 박사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1999
유재정, 학습시
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판정하는데 사용
- T(tumor) : 원발소의 크기와 넓이
TX- 종양이 측정될 수 없음을 의미합니다.
T0- 원발 종양의 증거가 없음을 뜻합니다. (원발 종양이 발견되지 않을 때)
T1S- 암이 in situ임을 의미합니다. (암이 주위의 조직, 기관으로 퍼지지 않은
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레포트의 용수철 상수와 Science Workshop에서 계산된 용수철 상수 사이에는 약간의 오차가 생기게 되었다. 이러한 오차를 이해하기 위해 최소자승법에 대하여 알아보았다.
N번 측정한 측정값 이 어떤 다른 측정값 의 함수 일 것으로 추정할 수 있
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법도 간단하고 쉬운 실험이 였으나, 적은 양을 정확하게 옮겨야 했으므로 어려운 점도 있었다. 알코올과 크로뮴산을 반응시켜서 산화 환원반응을 일으키게 하여 청록색을 띄게 하고 흡광도를 측정하는 실험이였다. 6가 크롬은 빨간색으로 존
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법
2) 수행평가에 도움이 되는 교수-학습 방법 및 기법
4. 도덕과 수행평가 도구 활용시 유의점
5. 도덕과 수행평가와 관련된 오해
6. 도덕과에서의 수행평가 도구 개발의 일반적 절차
Ⅶ. 음악과(음악교과) 수행평가
Ⅷ. 체육과(체육교과
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기준의 합리성
4) 정의적 영역의 평가 방법
Ⅶ. 미술교육평가(미술과평가)
1. 미술과 평가의 계획
2. 미술과 평가 방법
1) 토론
2) 연구 보고서
3) 포트폴리오
4) 관찰
5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서
Ⅷ. 체육교육평가(체육과평가)
1.
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기준
4. 입증책임
Ⅹ. 직장내 성희롱의 의미
?. 직장내 성희롱 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
?. 학교내 성희롱의 예방 및 규제 대책
1. 제도적 차원: 법적 규제 방안의 마련
2. 교육적 차원
1) 학교
2) 가정
3. 개인적 차원
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법규
제5장 공공문화체육시설
제1절 학 교
제88조【학교】이 절에서 “학교”라 함은 다음 각호의 시설을 말한다.
1. 초중등교육법 제2조의 규정에 의한 학교
2.고등교육법 제2조 제1호 내지 제5호의 규정에 의한 학교
제89조【학교의 결정기준
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