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교육정보화》, 진보교육연구소.
백현기, 《한국 교육의 미래와 도전》, 학지사.
변영계 외,《교육방법 및 교육공학》, 학지사.
이영희, 《과학기술의 사회학》, 한울, 2000.
주삼황, 《변화하는 시대의 將學》, 원미사.
F. 웹스터,《정보사회이론
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, 2001. 전라북도 1. 유아의 언어발달이론
2. 균형적 언어교육 접근법
3. 유아의 혼잣말
4. 유아교육현장의 이야기 나누기 활동
5. 영유아에게 적합한 문식성교육
6. 유아언어교육의 바람직한 평가방법과 평가결과
7. 출처 및 참고문헌
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학습 프로그램이 교제 중인 대학생의 이성관계에 미치는 효과”, 제주대학교 교육대학원, 국내 석사 논문. I. 서론
II. 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론에서 바라본 나의 사랑
1. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론
2. 스턴버그 이론
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학습률이 낮을 시에 수업 시간의 앞 5~10분을 할당하여 수업 내에 사전학습을 해결한다.
마지막으로, 요즘 많은 교사들과 교직에 나가기 전 대학생들이 IT기술이나 서비스를 어떻게 교육에 쓸수 있을지 고민하고 연구하는데, 기술은 학생들의
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공학적 산물과의 통합체제, 심리학적 전제조건, 교육적
속성, 문화적 속성 등 필요”
■ 교육방법 및 교수매체 1. 정보 교육을 위한 교육 방법의 필요성
2. 교수와 학습의 의미
3. 교수학습과정의 구성요소
4. 정보 교육 방법의 영역
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교육(수업, 수학지도)의 원칙
Ⅲ. 수학교육(수업, 수학지도)과 활동주의
1. 활동주의 수학교육의 의미
2. 활동주의적 수학학습이론
1) Piaget의 활동주의적 학습이론
2) Bruner의 EIS이론
3) Dienes의 수학학습이론
Ⅳ. 수학교육(수업, 수학지도)
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교육을 통한 평생교육,특수교육이 긍정적으로 삶의 질을 향상 시키는데 쓰여야 할 것이다.
참고문헌
Michael G.Moore ,Greg Kearsley (1998)『Distance Education : A System View』
김용욱(대구대학교),노정록(국립특수교육원) 『원격시스템을 활용한 특수교육교
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이론과 실천
한국근현대만화사, 최열, 열화당 3권
한국만화통사, 손상익
한국 만화 50인 인터뷰,
만화를 위한 책, 박인하, 교보
만화산업연구, 한창완, 글논그림밭
< 별첨자료 3 >
삶이 있는 만화 (초등 우리 교육)
1) 간판스타, 이희재, 글논
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교육심리학회, 2002
◎ 홍진혁 외 1명, 계층적 인지구조를 이용한 지능형 인공비서 개발, 대한전자공학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지구조의 요인
Ⅲ. 인지구조의 변화
Ⅳ. 인지구조와 인지과제
1. 음운인식
2. 음성 재부호화
3. 음운 재부
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지능 이론
- Spearman의 일반요인 이론
- Thurstone의 다요인 이론
- Guilford 의 지능구조 이론
3. 대안적 지능 이론
- Gardner 의 다중지능 이론
- Sternberg 의 삼원지능 이론
4. 지능의 측정
- 지능 검사의 배경
- 지능 지수의 산출
- 비판점
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