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마더 테레사 수녀)를 통한 모범 보이기와 역할극과 평가지에 대한 교사-학생 간 대화, 그리고 선서문 작성 및 이에 대한 격려로 수업 을 진행하였다.
② 작성한 선서문을 많은 사람들 앞에서 발표하고, 선서문을 칠판에 게시함으로써 배려 와
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마더 테레사 수녀)를 통한 모범 보이기와 역할극과 평가지에 대한 교사-학생 간 대화, 그리고 선서문 작성 및 이에 대한 격려로 수업 을 진행하였다.
② 작성한 선서문을 많은 사람들 앞에서 발표하고, 선서문을 칠판에 게시함으로써 배려 와
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Mother Teresa의 자서전을 완성해 봅시다.
I was born in Yugoslavia in 1910. I was raised in a home all the family liked to help . So, it was my family made a great impact on my young life. I became a nun when I was 18. In 1946, however, my life changed forever. One day I saw a woman in the street in C
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-경제계의 마더 테레사
-타고르와 간디를 배출한 토양에서 태어남
-1998년 노벨 경제학상 수상
(아시아 최초의 수상자)
-현재 하버드의 레이먼트 대학 교수로 재직
<저서>
'불평등의 재검토‘
'윤리학과 경제학‘
'자유로서의
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다”이라는 그리스도의 말씀이 나온다. 나는 이 구절을 마더 테레사 수녀님의 영상을 통해 보고서도 많은 것을 느겼지 만 이렇게 글을 통해 보니 더 많은 것이 와 닿았다. 정말 내가 아무 것도 아니고 보잘것없고 하찮게 여기었던 이들이 그리
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다고 말하지 마라. 하부는 헬렌 켈러, 파스퇴르, 미켈란젤로, 마더 테레사, 레오나르도 다 빈치, 토머스 제퍼슨, 알베르트 아인슈타인에게도 똑같이 24시간이다. 작가 H. 잭슨 브라운 주니어의 말이다.” p 58
하루는 누구에게나 24시간이다. 삶의
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일하고 싶습니다. 자라나는 꿈나무들이 상처받지 않고 성장할 수 있도록 그들을 도와주고 싶습니다.
마더 테레사는 “사람들이 네가 오늘 행한 선행을 내일이면 잊을지라도 선행을 베풀어라.” 라고 말했습니다. 선행은 보답을 위한 것이 아
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신봉하는 그 어떤 사람도 합리적으로 비판할 수 없다.
상대주의자들은 자기 자신의 문화밖에 있는 그 어떤 이도 도덕적으 로 비판할 수 없음.
예. 아돌프 히틀러의 인종 학살과 마더 테레사의 자비
⑵ 개혁가, 혁명가
① 개혁가들이 항상(도덕
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-동생의 죽음이 봉사의 길로 인도하다.
“세 잔의 차”를 독후감 주제로 삼게 된 이유는 제목 때문이었다. 간단하면서도 이게 무슨 의미일까 하는 생각이 들도록 제목을 잘 지은 것 같다. 처음 책을 선정 할 때, 마더 테레사 수녀님이나 배우
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마더 테레사에게 “수녀님은 무어라고 기도하십니까?”라고 물었다고 한다. 그 질문에 테레사 수녀는 조용히 고개를 숙이고 “저는 듣습니다.”라고 대답했다. 의아해 하는 기자가 그녀에게 다시 물었다. “그러면 수녀님이 들을 때, 하나님
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