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엎드리고 구르면서 다양하게 표현하는 모습이 보인다. 대근육을 조절할 수 있도록 제자리점프, 구르기 등 다양한 활동을 경험할 수 있도록 격려해줘야겠다. 일상생활
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전달할 수 있음을 알고, 친구 이름 등 익숙한 글자를 스스로 적을 수 있으며 새로운 글자 따라 써보기를 시도하고 글자를 반복하여 써 보며 익히려고 노력한다. 일상생활
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놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있었다. 일상생활
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생활습관 또한 빠르게 익히는 편이다. 특히 친구들이 참여하는 활동에 적극적으로 끼어들며 활기찬 에너지를 발산하고, 자신의 생각을 몸짓과 언어로 풍부하게 표현하는 능력이 뛰어나다. OO은 자신이 주도하는 놀이 상황뿐 아니라 타인이 시
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놀이한다.
8월
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시소를 보고 다리를 들어올려 타려고 시도한다. 교사가 시소를 태워주며 손잡이를 잡도록 격려하며 위로 아래로 움직여 시소를 경험하게 하니 OO는 웃으며 손잡이를 잡고 시소를 탄다.
1학기 총평
악기 소리를 듣고 소
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