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놀이활동
어린이집 주변을 산책을 하며 농구장을 간다. OO가 나무 밑에 있는 나뭇잎를 주운다. 나뭇잎을 보며 ‘이거는 빨간색 나뭇잎이네’ 라고 말한다. OO가 주운 나뭇잎을 한 손에 모으며 놀이를 한다.
2학기 발달평가
OO는 놀이가 끝난 후
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놀이활동
어린이집 주변을 산책을 하며 농구장을 간다. OO가 나무 밑에 있는 나뭇잎를 주운다. 나뭇잎을 보며 ‘이거는 빨간색 나뭇잎이네’ 라고 말한다. OO가 주운 나뭇잎을 한 손에 모으며 놀이를 한다.
2학기 발달평가
OO는 놀이가 끝난 후
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. 음률영역에서도 마찬가지로 활동을 바르게 인지하여 자신의 생각을 가지고 악기를 잘 표현해보기도 하였다.모양 음식 교구에 관심을 가지고 놀이하다가 흥미를 느끼며 다양한 색깔 도넛의 색깔을 말하며 반복적으로 놀이하였다.
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. OO는 소근육의 발달로 빨대 사이에 빨대를 끼워 넣으며 놀이하는 모습을 보였다. 빨대를 쉽게 넣을 수 있도록 구멍이 더 큰 빨대를 제공해 주어야겠다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
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놀이를 스스로 선택하며 놀이를 할 줄 알고 모방 행동과 상상 놀이를 즐길 줄 안다.
만3세 OOO 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 배식을 받으며 교사에게 “저 다
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