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1학기 종합발달평가
OO는 놀이 활동 시 자신이 마음에 들지 않으면 친구를 밀어 버리거나 때리는 행동을 한다. 다양한 자세에서 안전하게 몸의 균형을 유지하는 모습과 가위질하기, 바느질 하기 등 신체의 발달이 잘 이루어지고 있음을 알 수
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도구에 관심을 가지고 활동하는 모습이다. 역도에 필요한 역기와, 농구에 필요한 농구공을 알고 배구공에 대해서도 흥미를 가지는 모습을 볼 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
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관찰한다.
2학기 종합발달평가
낯선사람이 나를 데려가려 할때 어떻게 해야하는지 알고 있다. 과일 자르기 놀이를 좋아하며, 반복적으로 과일 자르기 놀이를 하는 모습을 보였다. 미술 활동에 소질이 있어서 그릇 만들기를 어려워 하지 않고
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및 손가락의 조절을 통해 가위, 바위, 보를 할 수 있다. 1. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
2. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생
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있도록 꾸준한 지지와 격려가 필요하다. 1. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #1
2. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #2
3. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #3
4. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #4
5. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #5
6. 만4세 1학기 유아 관찰일지 #6
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