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1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
미술 활동 시 계획을 세우고 단계적으로 작품을 완성하려는 논리적인 접근을 보였습니다. 그림을 그릴 때도 사물의 형태나 구조를 관찰하고 정확하게 표
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자신감을 가질 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 지지할 예정입니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
[3] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[4] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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만5세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
OO는 예술 경험 활동에서 뛰어난 집중력과 섬세함을 발휘했습니다. 조용히 앉아 그림을 그리거나 만들기를 하며 오랜 시간 몰입하는 모습을 보였습니다. 화려한 색보다는 차분한 색을 선호했으
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1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견: OO은 친구가 손씻기나 공을 차는 모습을 따라 하며 적극적으로 참여합니다. 하지만 친구가 수건을 세게 흔들거나 공을 세게 차는 행동을 따라 하며 물
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1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만1세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견: OO 영아는 실내에서 블록 쌓기나 공 굴리기에 집중하며 소근육 조절 능력이 향상되고 있었습니다. 야외에서는 달리기나 공기놀이를 즐기며 큰 근육 활
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1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만0세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
-교사의견: OO는 기관 환경에서 기어 다니며 자유롭게 이동하는 신체 활동이 활발하게 이루어지고 있습니다. 하지만 익숙하지 않은 공간(복도, 외부 등)으로 이동
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성장하도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하며 지원하겠습니다 [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
[3] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[4] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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범위를 확장하고 세상에 대한 긍정적인 인식을 형성하도록 도울 것입니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
[3] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[4] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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질문할 때 OO의 궁금증을 존중하며 눈높이에 맞춰 설명해주시면 OO가 규칙의 의미를 이해하고 스스로 조절하는 능력을 기르는 데 큰 도움이 될 것 같습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
미술 활동 시 기존의 재료나 기법에 얽매이지 않고 자신만의 기발한 아이디어를 활용하여 자유롭게 표현했습니다. 다양한 재료를 탐색하고 조합하여 예상
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