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)에서 우러나오는 辭讓之心(사양지심): 겸손하여 남에게 사양할 줄 아는 마음.智(지)에서 우러나오는 是非之心(시비지심): 옳음과 그름을 가릴 줄 아는 마음. 1.맹자의생애
2.맹자와 그의 시대
3.맹자의 사상
4.맹자의 의의
5.맹자의 사단
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<1>유가사상
(1)공자
(2)맹자
(3)순자
<2>도가사상
(1)노자
(2)장자
<3>불교사상
(2) 한국 윤리 사상의 전개
1. 삼국 시대의 윤리 사상
2. 고려 시대의 윤리 사상
3. 조선 시대의 유학 사상
4. 실학의 윤리 사상
5. 19세기의 윤리 사상
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시대적배경--------------------1
▲ 제자백가란--------------------2
▲ 제자백가의 분류--------------------2
□ 유가의 정치사상
▲ 공자의 인본정치--------------------5
▲ 맹자의 왕도정치--------------------7
▲ 순자의 조직정치--------------------9
□ 도가
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맹자』해석』, 서울대학교 출판부, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맹자의 핵심 내용을 자기 글로 요약
1) 맹자 성인관
2) 맹자 인성론
3) 성선설
4) 사단설
2. 현대적 의의
1) 인성교육
2) 인성의 실현과 수양
3) 자발적 도덕실천의 기초
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맹자의 생애
Ⅱ. 시대적 배경
Ⅲ. 맹자의 기본사상
Ⅳ. 맹자의 四端
Ⅴ. 맹자의 성선설과 순자의 성악설
Ⅵ. 맹자 사상의 이론적 약점
Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ. 맹자의 생애
Ⅱ. 시대적 배경
Ⅲ. 맹자의 기본사상
Ⅳ. 맹자의 四端
Ⅴ. 맹자의
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4장 제대군인의 삶의 질 향상을 위한 복지증진방안
제1절 복지시설 조성 및 이용확대
제2절 사회적응교육 및 전직지원제도 정립
제3절 제대군인 의료지원 개선
제4절 제대군인에 대한 법률 서비스 제공
제5장 결론
<참고문헌>
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시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성
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배경----------------------------------- 3
1. 행정구역의 의의------------------------------------------------ 3
1) 행정구역의 개념------------------------------------------ 3
2) 행정구역의 성격-------------------------------------- 4
2. 행정구역 개편에 관한 선행연구--------
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이론적 배경.
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨의 교육방법
3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관
4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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맹자의 민권의식
2.3 정약용의 민권의식
Ⅳ 다산 정약용의 사상이 근대정치에 미친 영향
1. 민주주의 정치
1.1‘아래로부터’의 민권
1.2 강력한 개혁 군주
2. 보수적 신분사상
2.1 보수적인 노비 관
2.2 서얼 등용론
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배경과 의의
1.3 책의 주제
2.줄거리 요약
2.1 시대적 배경
2.2 인물 소개
2.3 각 장면의 흐름과 전개
3.구조 분석
3.1 책의 전체 구조
3.2 문장과 단락의 구성
4.주제 분석
4.1 사랑과 결혼
4.2 인생의 목적
4.3 자아성찰과 자기개발
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맹자의 어머니가 좋은 교육환경을 위해 이사를 계속했다면 아마 최종 목적지는 저희집이…
Ⅱ-Ⅲ. 성실함과 헌신으로 보낸 삶의 과정과 나의 별명
저는 평생 동안 시계점을 운영하신 부모님의 1남 1녀중 장남으로 자랐습니다. 말수가 적
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