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대한 발휘하게 하고 그들의 직무 몰입을 극대화 하며, 업무수행상의 문제점과 그 해결방안을 가장 잘 알고 있는 실무자들이 클라이언트에게 적절하게 대응하게 됨으로써 서비스 수준을 제고 할 수 있음
04. 직무만족과 소진
1. 직무만족
1) 직
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관리연구.15(2).
김경은홍순정임윤택. 2012. “서비스 종업원의 감정노동과 감정표현관리
에 관한 연구”. 『한국경영교육학회지』. 27(1), 151-170. 1. 서론
2. 감정노동의 개념
3. 감정노동의 요소
4. 감정노동의 의의
5. 감정노동의 문제점
6.
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개발평가제도와 시행 전 현황
2. 이해관계자
1) 이해관계자 분석
① 교육부
② 교원 단체
③ 학부모 단체
Ⅲ. 정책 집행 후 쟁점
1. 인식 (평가 취지)
2. 평가방식
3. 인사반영
Ⅴ. 결론
1. 외국의 교원평
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관리
2) 개발관리
3) 보상관리
2. 인사관리의 과정
1) 직원모집과 채용(내적 모집, 외적 모집)
2) 오리엔테이션
3) 업무과업분석과 설계 및 업무분장
4) 직원유지(직무수행 측정 방법)
Ⅱ. 소진과 슈퍼비전
1. 직무만족도와 소진
1) 직무만
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직무 스트레스
6. 사회복지사 소진의 제도적 해결방안
1) 스트레스 감시제도의 도입
2) 교육훈련 프로그램의 확충
3) 고객 또는 민원인 응대 요령에 대한 매뉴얼 개설
4) 종업원 지원제도의 도입
5) 웰니스 프로그램의 도입
6) 심리적 코칭
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