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자기강화
5) 자기효능감
6) 자기규제
7) 상호결정론
(3) 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
2. 사회학습 이론의 시사점
(1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
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서울.
김남현·김정원 역(2001), 리더십, 경문사, 서울.
김영진·강영순(2000), 관광호텔 지배인의 리더십 자기진단과 직무성과간의 매개 및 조절변수 탐색, 관광학연구(한국관광학회), 24(2), 11∼30.
민경호·김동조(2001), 리더십유형과 셀프에피커
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자기조절과 인지행동수정
1) 자기조절
2) 인지적 행동수정(Cognitive Behavior Modification: CBM)
(1) CBM 탄생의 자극: Luria & Vygotsky
(2) CBM의 일반적인 훈련전략(절차)
(3) 자기교시법과 작동적 절차와의 결합
(4) 자기교시 훈련의 임상 적용
(5) 교실
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서울: 범문사.
이형득(1979). 집단상담의 실제. 서울: 중앙적성출판사.
이형득(1998). 자기성장 집단상담의 단계별 발달과정. 집단상담연구, 창간호. 한국집단 상담학회. 35-62.
조성호(1997). 내담자 저항과 반발성, 상담자 개입특성 및 작업동맹과의
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자기효능감은 행동에 다양한 영향, 즉 행동 종류의 선택과 노력의 투입량과 지속력 등에 영향을 준다.
참 고 문 헌
김영상 (2001). 교육방법의 사회인지적 탐구. 서울 : 원미사.
김영채 역(2001). 학습심리학. 서울 : 박영사.
김정휘 외(2002). 교육심
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서울: 탐구당. p76
에리히 프롬 저, 김병익 역(1999). 건전한 사회. 서울: 범우사. p67
조지E. 베일런트 저, 한상열 역(1993). 성공적인 삶의 심리학. 서울: 나남. p271 Ⅰ.서론
○일탈행동과 정상발달
Ⅱ.본론
1)애착발달
2)주도성 발달
3)자기-통
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서울대출판부, 1997.
조남주, "고등학교 3학년 학생들의 정신건강과 정신의료사회사업적 접근-우울·불안을 중심으로", 서울여대석사논문, 1990.
조현진, "우울, 자기비하 및 삶의 의미가 자살관념에 미치는 영향", 서울대석사논문, 1990.
진창오, "
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서울 ; 이문 출판사
윤종옥(1997) 가정의 과정환경이 학교적응에 미치는 영향. 공주대학교 교육대학원 석사학 위논문
윤 진,최정훈 (1989)청소년기의 정신건강문제와 그 대처행동양식, 한국심리학회2(1),16~35
이선희(2001) 부모-자녀 애착, 자기통제
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서울대학교 대학원 박사학위 논문.
<부록1> 학교부적응척도 검사
본인에게 맞는다고 생각하는 항목을 골라 ‘○’하세요.
(항상 그렇지않다: 1점, 대체로 그렇지 않다: 2점, 그저 그렇다: 3점, 대체로 그렇다: 4점, 항상 그렇다: 5점)
( )학년 (
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서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
최정애(2006). 집단미술치료가 학교부적응 행동에 미치는 효과에 관한 연구. 홍익대학교 대학원 석사학위논문.
현정자(2005). 집단미술치료프로그램이 학교부적응학생의 자기표현력 향상에
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