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수업 중
관찰법
중
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 빠르게 달리기 위해 보통으로 노력한다.
하
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 빠르게 달리기 위해 소극적으로 노력한다. (체육)과 교수-학습 과정안
※
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중심으로 내용 을 안다.
▶문장카드와 문장부호 짝 맞추기
▶능력에 맞는 수준별 학습을 한다.
▶심화보충활동을 하는 동안 빨리 끝낸 아동들은 이야기 듣기
▶배역을 정하여 역할극을 한다.
▶학습 내용을 정리한다.
내가 상수라면(영희라
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해봅니다.
4. 자신이 무엇을 그릴 것인지 역할을 정합니다.
★ 우리 조가 그릴 그림을 아래에 간단하게 그려보세요. (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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수 있다.
하
에너지와 도구 단원을 정리하는 골든벨 문제를 50% 이상 맞출 수 없다. ( 과학과 ) 교수‧학습과정안
단원
지도교생
제제
학반
학습목표
일시
장소
학습주제
수업모형
학습형태
단계
학습과정
교
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수 있는가?
상
한양과 경복궁 모습의 특징을 정확히 알고 그 속에 담긴 유교의 의미를 잘 설명한다.
수업 중 수시
관찰법
중
한양과 경복궁 모습의 특징을 대략적으로 알고 있으나 그 속에 담긴 유교의 의미는 잘 모른다.
하
한양과 경복궁 모
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수 있는 일들에 무엇이 있는지 알지 못한다
※ 활동지
선언서
나 은 건전한 사이버 공간을 만들기 위해서
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
서명 : ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학
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수 있는 꽃에 대한 이해도
▣ 분석 내용
나. 여름철에 볼 수 있는 열매에 대한 이해도
▣ 분석 내용
다. 관찰 활동에 대한 흥미도
▣ 분석 내용
Ⅴ. 수업의 실제
1. 교수-학습 과정안
2. 학습 평가 계획
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단원 지도상의 유의점
6. 수업모형 적용에 따른 이론 탐색
수업속으로
1. 수업 개요 및 단계별 의도
2. 교수․학습 과정안
2. 판서 및 칠판 활용 계획
3. 좌석 배치도
4. 본시에서의 평가
5. 첨부자료 - Question and Answer 활동지
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a cup?
Piggy : Yes, I do!
All : I like apple juice! ( 영어 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 학습지
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수업에서 보여지는 가장 두드러진 특징은 무엇인가? 이 질문에 대한 답과 관련하여, 하나의 단서는 교실수업 과정에서 주로 교수학습의 효율성(Pedagogical Efficiency)이 추구되고 있다는 점이다. 예를 들어, 앞에서 언급한 수업의례 단계, 주제학
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