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전개
5) 차시별 교수?학습 활동안 예시
2. 컴퓨터 공부
1) 주제
2) 주제의 개관
3) 주제의 목표
4) 지도 내용
5) 단계별 수업 전개
3. 체험활동
1) 학년별 체험 활동의 전개 모형 작성
2) 학년별 체험 활동의 과정안 적용
3) 학년별 체험 활동의
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공기
Ⅰ. 수업설계 개요
Ⅱ. 분석
1. 단원 분석
가. 단원의 개관
나. 학습목표 분석
Ⅲ. 수업설계
※ 경험학습 모형에 근거한 수업설계전략
<동기 유발 전략>
<교수학습 전개 전략>
<평가 전략>
Ⅳ. 본시학습지도안
Ⅴ. 평가계획
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전개될 수 있도록 지원한다. 구체적으로는 학교폭력 피해 및 가해 학생 구제를 위한 무료법률지원, 청소년 폭력 상담기관에 대한 적극적인 지원 및 육성, 폭력 청소년을 제도적으로 선도하기 위해 현행교육환경의 대폭적인 개선, 학교 내 학
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전개된다. 따라서 이 활동은 자발성이 높은 활동으로 집단활동을 통하여 이루어진다.
그러므로 클럽에서는 자신의 흥미만을 추구하는 활동으로 그치는 것이 아니라 집단으로서의 활동을 발전시켜 가기 위하여 공동계획에 따라 분담하고 수
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규칙과 절차의 공식화가 지나치게 되어있어 레드 테이프와 같은 문제를 야기시키기 때문에 현재 극대의 공식화를 완화시키려는 노력이 진행중이다. 또한 우리나라 정부조직은 직업공무원제를 채택하고 있기 때문에 관료의 부정부패, 책임
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규칙과 절차의 공식화가 지나치게 되어있어 레드 테이프와 같은 문제를 야기시키기 때문에 현재 극대의 공식화를 완화시키려는 노력이 진행중이다. 또한 우리나라 정부조직은 직업공무원제를 채택하고 있기 때문에 관료의 부정부패, 책임
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규칙을 적용하고 발표 기회를 제공한다.
다섯째. 장애학생은 모든 프로그램에 반드시 자기 수준에서 참여하게 한다. 장애학생이 놀이의 규칙이나 방법을 이해하지 못했을 경우 교사가 개별적으로 보충 설명해주고, 개별발표를 꺼릴 경우 옆
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교수 - 학습 과정안
도입
전개
정리
모둠 활동 평가표
<포트폴리오 수행평가 자료>
<포트폴리오 제작물>
<교사용 평가자료>
※ 참고자료
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적용하기
Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 칠교판활용수업
1. 수 탐구
1) 자연수
2) 분수
3) 홀수와 짝수
2. 연산 탐구
1) 자연수의 덧셈과 뺄셈
2) 분수의 덧셈과 뺄셈
3) 다각형 탐구
4) 무늬 꾸미기
5) 측정 탐구
6) 도형 탐구
7) 비와 비
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협동적인 관계와 경쟁적인 관계를 맺게 되고 남의 의견을 존중하며 규칙준수, 예절 협동, 경쟁, 스포츠맨 쉽 등의 기본 원리를 학습하고 내면화함으로써 타인과의 상호협조, 책임성, 자율성, 성취성, 활동성, 사교성 등과 같은 사회성이 발달
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