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교육내용을 뽑아냄) 목표모형에서의 ‘교육내용’ = ‘하는 능력’, ‘실제적 지식’ → 경험중심/생활중심 교육과정 (실제적 지식은, 사회생활과 밀접한 관련을 가짐. 그러므로 아동이 현재 겪고 있거나 장차 겪게 될 사회생활의 여러 경험
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  • 등록일 2007.11.23
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교육목표 설정 단계로 환류함으로써 새로운 교육 프로그램을 개발하는 데 필요한 사전 정보를 마련하기 위하여 실행한다. 이 점에서 교육평가는 교육 실천의 ‘마무리’ 활동이면서 동시에 ‘시작’이기도 하다. Ⅳ. 목표중심 교육과정 모형
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  • 등록일 2005.07.10
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Bloom의 교육목표 분류학에 대한 대안적 접근의 분석, 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 교육과정의 개발     1) 교육과정 개발의 개념     2) 교육과정 개발의 모형   2. 교육목표의 진술에 대
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  • 등록일 2021.03.09
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교육에서 구성주의 육으로, 한국교육개발원, 23(2), 1-23 4. 오성삼. 구병두 교육과정 및 평가의 이해 Ⅰ. 교육과정의 구성요소 Ⅱ. 교육과정의 개념모형 Ⅲ. 교육과정의 유형 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 사회중심
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  • 등록일 2003.04.16
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과정 타일러 모형의 두 가지 상정: 목표우위, 목표와 평가사이의 관련 블룸의 교육목표: 한 교육 프로그램을 마쳤을 때 학생들이 가져야 할 특성을 비교적 상세하게 규정하는 것을 의미한다. 교육목표 분류학: 교육목표를 우선 몇 개의 큰
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 594건

모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열
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  • 발행일 2009.07.31
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중심 교육을 표방하는 제 7차 교육과정에서는 특히 이와 같은 나선형 학습법이 적극 권장 되어진다. Finocchiaro & Brumfit(1983)은 이러한 기능주의적 교수요목에 있어 나선형 접근법의 양상과 그 필요성에 대해 다음과 같이 언급하였다. A spiral or cy
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  • 발행일 2009.12.04
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목표 1) 현대 음악의 쟝르를 3가지 이상 말할 수 있다. 2) 각 장르의 음악, 미술, 문학적 어법에 대하여 말 할 수 있다. 3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다. 나. 교수학습방법 1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思
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  • 발행일 2010.02.01
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분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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예산과정의 시민참여 영향에 관한 연구 2. 예산과정의 시민참여 영향 모형 1) 예산참여의 주요 영향요인 2) 시민참여에 대한 지식 축적과 현실적 갭 3. 예산이론에서의 시민참여 영향모형 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 8,066건

과정에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획 3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획서 4) 결언 4. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1)
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
목표로 삼고 있습니다. 데이터 기반 정책과 기술이 국민 모두에게 혜택이 돌아가도록 노력하며, 지속 가능한 발전과 더불어 인간 중심의 데이터 활용 문화를 조성하는 데 힘쓸 것입니다. 이와 같은 진로계획과 사회적 기여 의지를 바탕으로,
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계 Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직 Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계 Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
, 사람과 공간이 조화를 이루는 건축을 창조하는 데 최선을 다하는 것이라 하겠습니다. 1. 성장과정 및 교육, 생활환경 2. 성격 및 신조, 소신 3. 대학생활 및 대외 활동 4. 좋아하는 건축가, 작품 5. 지원동기 및 비전 포부
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  • 등록일 2025.08.15
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  • 직종구분 기타
가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오. 3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오. 4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
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  • 등록일 2025.07.06
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