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철학적 접근
4. 다인적 접근
제3장 학교폭력 관련 위험요인과 확인 단서
1. 폭력관련 위험요인
2. 학교폭력 관련여부를 감지할 수 있는 단서
제4장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교 관리자들을 위한 실천 전략
2. 학급 담임교사를 위한
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역할을 한국의 정신과 의사들이 임상경험한 것을 비롯하여, 1958년 서울시립아동상담소가 설립되면서 정신의학자, 정신보건사회복지사, 심리학자, 법률학자와 함께 팀 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건사회사업의 정의와 의의
1. 정신보건 사회사
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역할체계 확립
2) 대안학교 관련 법규 개선
(1) 대안교육의 법제화
(2) 초중등대안학교를 의무교육 범위 내에 포함시킴
3) 자율학교 제도의 전면실시
4) 단위 대안학교의 자율성 보장
5) 교사의 급여수준 현실화 및 근무조건 개선
6) 학력
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이론과 현장 실무를 중심으로
권선진(2002), 장애범주 확대에 따른 복지지원 방안에 관한 연구
: 내부장애인의 복지욕구를 중심으로, 한국사회복지정책학회
정기원(1995), 장애인실태조사, 한국보건사회연구원.
오길승(1995), 우리나라 직업재활
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프로그램 계발로 유지 될 수 있도록 노력해야겠다.
◆ 참고문헌 및 출처
윤리학의 이론과 역사 - 박영사
윤리학의 다섯 가지 유형 - 철학과 현실사
윤리학의 기본원리 - 서광사
의무론적 윤리설과 공리주의 - 작성자 truecynthia
네이버 블로그 h
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교사의 지도을 통해서 교수학습과 평가의 통합을 꾀하고 있다. 1.전후 주도권 장학을 위한 노력 (1945-1960)
2.평등의 추구 (1960-1980)
3. 수월성의 강조 (1980-2002)
최근 20년간 각 대통령의 교육개혁
1. George. H. W. Bush (1989-1993) 대통령의 교육
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이론적 배경 2
1. 근대교육의 쇠퇴 2
2. 대안교육의 등장 6
Ⅲ. 논의 15
1. 대안교육, 신자유주의의 물결에 합류하는가 15
2. 대안교육, 외딴 섬에 고립되다 16
3. 대안교육, 자본주의적 논리로부터 자유로울 수 있는가 17
Ⅳ. 요약과 결론 18
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이론적 배경 2
1. 근대교육의 쇠퇴 2
2. 대안교육의 등장 6
Ⅲ. 논의 15
1. 대안교육, 신자유주의의 물결에 합류하는가 15
2. 대안교육, 외딴 섬에 고립되다 16
3. 대안교육, 자본주의적 논리로부터 자유로울 수 있는가 17
Ⅳ. 요약과 결론 18
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5. 제 Ⅴ교과군(한문, 교련, 교양)
1) 한문
2) 교련
3) 철학
4) 논리학
5) 심리학
6) 종교
7) 생태와 환경
8) 진로와 선택
Ⅶ. 선택중심교육과정의 문제점
Ⅷ. 향후 선택중심교육과정의 내실화 방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교사절 등에 대한 명예훼손 262
2. 死者의 기억에 대한 명예훼손의 문제 263
Ⅳ. 형사책임과 공소 등 263
1. 면책 263
(1) 명예훼손죄에 대한 면책 263
1) 議會에 관한 면책(immunité parlementaire) 263
2) 司法的 면책(immunité judiciaire) 264
(2) 모
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