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어
건강
앞치마 동화
마무리
* 동화 내용을 회상한다.
T: 여러분 동화 잘 들어보았나요?
이번에는 동화책을 보면서 무지개반 친구들이 선생님에게 동화 를 들려 줄 수 있어요?
- 교사가 동화책을 넘기면 유아들이 동화의 내용을 이야기한다.
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무지개반 학급 목표 및 중점사항
3. 학급운영의 원칙
4. 모둠활동의 원칙
Ⅱ. 학급 교육과정 편성 및 운영 계획
1. 학년 시간 배당기준
2. 요일별 및 주당 교육과정 배당 기준안
3. 6학년 무지개반 교육과정 운영 기준 시간표
4. 생활지
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선생님: 그래요. 우리 무지개반에서는 블록을 가지고 멋진 로봇을 만들 수도 있고, 아까 배운 언어 영역에서 책도 읽을 수 있고 역할영역에서 소꿉놀이도 할 수 있어요. 그 외 셀 수도 없이 많~~은 놀잇감들이 있어요.
유아4: 어떤거요?
선생님
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무지개반 친구들에게 알려주고 생각을 들어보고 다시 결정해 보자~~
잠시 위의 상호작용을 보면 유아와 교사가 서로 다른 이야기를 나누고 있다. 교사의 의도가 반영되어 그런 것이 아닐까..
이야기나누기에 대한 흐름이 한 주제에 초점이 맞
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