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문장구조의 변화
1-1. 명사문에서 동사문으로
1-2. 내포문의 변화
1-3. 동사의 격지배 변화
2. 문법 범주의 변화
2-1. 합성법의 변화
2-2. 파생법의 변화
2-3. 조사의 변화
2-4. 경어법 체계의 변화
2-5. 시상법의 변화
2-6. 서
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문장과 문장을 이러한 접속사로 이어서 이야기를 구성 할 수 있음
* 이야기 구성기에 나타나는 특징
첫째, 어휘 수 증가. 3세가 지나면 약 1,000개의 어휘 수를 익히고 그 어휘들을 짜 맞추는 문법 형식을 외움.
둘째, 조음기관의 발달. 조음기관
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동사교수법
1. 동작동사의 정의와 학습의 의의
2. 중국어 동작동사 선정 및 교수-학습 방안
Ⅵ. 고등학교 중국어교육의 영화활용교수법
1. 중국 영화의 전체적 활용
1) 영화시청전 활동(문제제기)
2) 영화시청
3) 영화 내용 학습(문제 해결)
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배꼴등의 해부학적 공간을 줄여주고 식괴를 건측으로
내려가도록하는 방법.
c. 머리 기울리기 방법 : 건측으로 머리를 기울여 식과가 건측 인두벽을 딸 흘러 내려가도록 하느 것
나. 기도 보호를 위한 기법
a. 성문 상부 연하법 : 기도 입구를
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구조 잡기 ………………………………… 9
Ⅱ. 프레젠테이션 작성요령
1. 감동적인 클로징 …………………………………………… 12
2. 헤드라인 작성의 숨겨진 비법 …………………………… 13
3. 파워 슬라이드의 제작방법 …………
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