|
론
어른이 되기 위해, 이 사회의 주류가 되기 위해 많은 수의 청소년들이 열심히 노력하고 또 이 사회에서 살아남는 법을 배우기 위해 경쟁을 일삼는다. 우리 사회는 지금 그러한 경쟁에서 살아남은 자만이 우위를 차지하고 있다. 이러한 패러
|
|
|
할 수 있을 것이다. Ⅰ. 인문 정신의 본질과 문학 읽기
Ⅱ. 자아와 세계가 서로 작용하는 구조
Ⅲ. 감정이입과 비평적 거리두기의 상승 과정
Ⅳ. 새로운 세계를 꿈꾸는 상상력의 공간
Ⅴ. 문학 읽기의 의의
Ⅵ. 문학 읽기의 지표
|
|
|
(1) 텍스트 중심의 비평시대
(2) 신비평의 형성
1) 영미신비평의 전개
2) 신비평의 한국적 수용
(3) 대표적 이론들
1) 엘리엇의 객관적 상관물
2) 리챠즈의 포괄의 시
3) 랜섬의 형이상시
4) 테이트의 텐션
5) 의도의
|
|
|
뉴 크리티시즘
정태진
1989.11.
원광대학교출판부
현대 영미문학 비평의 이해
최종수 편역
1987.11.
한신문화사
노튼 영문학개관
M.H. 에이브럼즈 外
1998.2.
까치
영문학사
데이비드 데이쉬즈
1988.3.
종로서적
영미문학
케빈 신
2001.1.
박문각
|
|
|
론하고 있다. 기록에 의하면, 백제에서는 온조가 왕위에 오른 지 1년 만에 ‘동 명’을 모시는 국가적인 제사를 거행하고 있다고 한다. 이로 보아 백제(百濟)에서는 일찍부 터 동명을 나라의 시조신으로 모시며 정기적으로 임금이 직접 이 ‘
|
|
|
편저, <독자반응비평>고려원, 1993,
-김용규 옮김,<비평과 객관성>백의신서
-http://www.ebiblecafe.com/bible1/powell2.htm
-두산세계대백과 1. 서론
2.본론
3. 결론
|
|
|
성찰도 없는 것이 가장 큰 단점이라 생각된다. 1.스토리
2.과연 ‘동갑내기 과외하기’의 대박 비결은 무엇일까.
1)기발한 소재 발굴
2)정확한 세태 파악
3)참신한 홍보 마케팅
4)사랑스러운 캐릭터
3.대중문학으로서의 비평
|
|
|
여 깊은 통찰을 이끌어내기 위해 충격적인 방식의 전개방식을 사용하고 있는 이유이다. 브루그만의 저서들을 읽는 것을 즐기는 독자들이라면 텍스트를 읽어내는 통찰과
문학 및 비평에 대한 그의 탁월함을 익히 잘 알고 있을 것이다.
|
|
|
론으로 많은 사람에게 다르게 다가 왔을 수 도 있기 때문이다. 이 영화가 바라보는 것은 젊은 청년들의 삶의 기로에서 선택을 이야기하기보다 자신의 삶에 대해 바라보는 방향성이라고 생각한다. 삶의 방향성을 어떻게 선택하는가에 따라서
|
|
|
의 어떠한 상황적 맥락과 상당히 맞아 떨어지면서도 동시에 어떠한 관객들의 해소 욕구를 충족시킨다. 여느 영화나 드라마에서 흔히 사용하는 반전적 요소를 통한 상황 전개에 대한 설명 및 합리화를 통해서 말이다.
이러한 뻔한 반전적인
|
|
메뉴펼치기
